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    下列不属于过敏反应特点的是（　　）
    A．发作迅速，反应强烈B．消退较慢
    C．一般会破坏组织细胞D．没有明显的遗传倾向
    免疫是人体的一种防御功能，人体依靠这种功能识别“自己”“非己”成分，能够破坏和排斥进入体内的抗原物质，清除自身产生的损伤细胞核肿瘤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳定．过敏是免疫的功能过强形成的．
    A、过敏反应的特点是发作迅速、反应强烈，A正确；
    B、过敏是免疫的功能过强形成的，消退较快，B错误；
    C、过敏反应一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织损伤，C错误；
    D、过敏反应有明显的遗传倾向和个体差异，同一种过敏原，有的人发生过敏，有的人可能不会引起过敏，D错误．
    故选：BCD．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    大面积烧伤的病人护理不当时易发生感染而引起严重的后果，这主要是因为(    )
    A．非特异免疫能力减弱B．特异性免疫能力减弱
    C．体液大量损失D．营养物质得不到及时补充

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    目前，不少科研组织正在研制SARS（非典）疫苗，若该疫苗研制成功，就能有效地控制SARS流行．请回答：
    （1）若人体注入SARS疫苗，则体内会产生免疫应答．疫苗和免疫应答产生的物质依次叫______．
    （2）SAPS流行期间，你采取了哪些预防措施？______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    春暖花开这时有些人的皮肤红肿发痒，检查后医生告诉患者对花粉过敏了，根据所学的知识我们知道是人体的哪项免疫功能失常造成的（　　）
    A．抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生
    B．清除体内衰老死亡和损伤的细胞
    C．监视、识别、清除体内产生的异常细胞
    D．其他原因

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图表示人体的某种免疫过程，据图回答问题：
    （1）图中的吞噬细胞是一种______细胞．
    （2）图示过程是人体防疫的第______道防线，该道防线还包括体液中的______．
    （3）这道防线的作用特点是______，因此该过程属于______（填“非特异性免疫”或“特异性免疫”）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列有关计划免疫意义的叙述中，错误的是（　　）
    A．预防传染病的唯一手段
    B．预防传染病的一种简便易行手段
    C．保护儿童的健康和生命
    D．提高人口素质，造福子孙后代

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    心脏和血管的病变能引起______疾病，如冠心病，导致这种病的原因是______发生病变，此结构的功能是______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    由于抗生素的滥用，肺结核病有卷土重来的趋势．肺结核病是由结核杆菌引起的，主要通过飞沫和尘埃传播．年龄越小，对肺结核病的抵抗力越弱．请分析回答：
    （1）抗生素已被列为处方药，以规范人们______用药的行为，避免滥用药物产生危害．
    （2）肺结核病是传染病，具有传染性和______性的特点．
    （3）从传染病的起因看，结核杆菌属于______；而患者属于______，应及时隔离治疗．
    （4）请写出切断肺结核病传播途径的措施：______（至少写出一条）．
    （5）按时接种卡介苗，是保护______人群的有效措施．其原理是：注入体内的疫苗，会作为______刺激机体产生相应抗体，机体由此获得______性免疫．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    安全用药的含义是
    ①根据病情需要，选择药物的品种
    ②对药物的品种、剂量和服用时间都恰到好处
    ③充分发挥药物的最佳效果
    ④尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害
    ⑤一定要选择处方药
    ⑥按药品的说明书和自己的生活经验服用药物
    A．①②③④B．①②③④⑤C．①②③④⑥D．①②③④⑤⑥

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