【题目】据下图所示,按照构成人体消化系统的结构层次由微观到宏观排序,正确的是( )
A.①→②→③→④ B.④→①→②→③
C.④→②→①→③ D.③→①→②→④
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【题目】图为某湖泊生态系统,湖泊中的剑水蚤以藻类植物为食,小虾以剑水蚤为食,小鱼能吃小虾。请分析回答下列问题:
(1)该生态系统中能制造有机物的是____________,属于生产者。
(2)在湖泊中还存在着许多腐生细菌和真菌,属于____者。它们能将动物粪便、动植物残体中的有机物分解,对生态系统的物质循环起着不可替代作用。
(3)如向湖泊中投放一些肉食性大鱼,大鱼以小鱼为食。则小虾在数量(纵坐标)上的变化与时间(横坐标)的关系是下图的____________。
(4)一段时间后,湖泊中各种生物的数量又恢复____________状态,是因为生态系统具有一定的____________能力。
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【题目】如图菜豆种子示意图,下列判断正确的是( )
A.菜豆是双子叶植物
B.完整地胚由1、2、4组成
C.将来发育成叶的结构是图中的[3]种皮
D.在种子萌发过程中,提供营养物质的是图中[5]子叶
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【题目】图为动、植物细胞结构图,对其结构和功能叙述错误的是( )
A. 甲、乙细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核
B. 甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体
C. 甲图中的①与细胞内外物质的进出有关
D. 乙图中的②能将无机物合成有机物
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【题目】如图是米勒实验原始大气合成有机物的实验装置,有关叙述错误的是( )
A. 装置中CH4(甲烷)、NH2(氨气)、H2O(水蒸气)H2(氢气)四种气体用于模拟原始地球的大气
B. 火花放电模拟闪电
C. 该实验证明了原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命
D. 烧瓶中的清水模拟了高温条件下的原始海洋
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【题目】下图是番茄一生的相关结构,请认真分析并回答:
(1)在图甲中,A所示的生理过程消耗的营养物质主要来自__________结构。B的主要部分是__________。C是由D的____________________部分发育来的。
(2)若番茄果实红色由显性基因(A)控制,黄色由隐性基因(a)控制。而图中的C为红色番茄,则它的基因组成可能是图乙中的__________(填序号)。
(3)若番茄果实表面无毛粉由显性基因(A)控制,有毛粉由隐性基因(a)控制,现对有毛粉蕃茄(aa)授以无毛粉(Aa)蕃茄的花粉,该花发育成的果实应为果实表面__________。
(4)假设控制该植物花色的基因组成为Aa(A控制红色,a控制黄色),则上图各项中能表示图中卵细胞所携带花色基因的是__________(填序号)。
(5)E是一株绿色开花植物,请用字母和箭头把被子植物的一生按顺序排
列起来:______________________________。
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【题目】某小组将调查到的生物进行分类,他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、鸭子、蟹等生物归为一类,将松、柏、蝇、麻雀、玫瑰等生物归为一类,它们归类标准是( )
A.生物的结构特点 B.用途
C.数量 D.生物的生活环境
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【题目】在自然界中 ,有多种多样的生物,如下图展示出其中的五类生物代表,为适应环境,它们有多种多样的生殖发育方式,请据图中资料回答下列问题:
(1)图A中生物的受精方式属于____受精,与其具有相同受精方式的生物还有______(填字母)。
(2)图B为爬行动物,它能终生生活在陆地上的重要原因是它的____摆脱了对水环境的依赖。
(3)图C动物卵的结构,将来可以发育成雏鸟的部分是_____,它里面含有_____。
(4)图D中的动物生殖和幼体的发育必须在______中进行,幼体要经过_____发育才能在陆地生活。
(5)图E中的动物发育要经过____、____ 、____ 、____四个时期,这样的发育过程称为_______发育。
(6)青蛙的运动方式主要为跳跃,善于跳跃的动物具有发达的____;壁虎的四肢短小、身体腹部伏在地面上运动,适于_____;鸟的前肢进化成____,适于飞行。
(7)对各种动物来说,运动能扩大其活动和生存范围,有利于动物寻找栖息地、_____、繁殖、躲避天敌等活动。
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