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    关于鸟类体温恒定原因的叙述中，正确的是( )

    ①有良好的产热和散热结构 ②气候变化时，鸟有迁徙的习性 ③有羽毛的保温作用 ④鸟的食量大，消化能力强，呼吸作用旺盛，产生的热量较多

    A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

     

    D

    【解析】体温恒定的原因在于产热和散热维持平衡，必须有完善的保温结构，完善的调节体温的结构，足够的食物摄入作为决定条件。而鸟类体表被覆羽毛，大脑发达，食量大就决定了它们的体温是恒定的。

     

    练习册系列答案
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    人的听觉感受器位于 （ ）

    A.耳蜗 B.鼓膜

    C.视网膜 D.半规管

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年中考生物考点练习 第四部分 生物圈中的人（解析版） 题型：选择题

    有一位成年男性刚从青藏高原归来，下列哪一项可能是他的血常规化验结果?

    A.RBC4.9×１０１２/ＬWBC8.2×１０９?/ＬHB132g/LPLT216×１０９/Ｌ

    B.RBC7.9×１０１２/L WBC7.2×１０９/ＬHB232g/LPLT203×１０９/Ｌ

    C.RBC4.9×１０１２/ＬWBC18.2×１０９/LHB112g/LPLT276×１０９/Ｌ

    D.RBC2.9×１０１２?/ＬWBC8.2×１０９/ＬHB89g/LPLT276×１０９/Ｌ

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年中考生物考点练习 第五部分 生物圈中的其他生物（解析版） 题型：选择题

    2013年3月底，在上海、安徽两地率先发现人感染H7N9禽流感。目前疫情已经逐渐平稳，多地已将疫情防控等级降低。下列关于H7N9禽流感病毒的叙述正确的是( )

    A.是植物病毒

    B.具有细胞结构

    C.繁殖方式为分裂生殖

    D.离开寄生的活细胞不能进行生命活动

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年中考生物考点练习 第五部分 生物圈中的其他生物（解析版） 题型：选择题

    在培养细菌和真菌时，在接种前对培养皿和培养基必须高温处理，这是因为：

    A.高温是细菌和真菌生存的适宜条件之一

    B.细菌和真菌在高温环境中生命力旺盛

    C.需杀死培养基和培养皿中的细菌和真菌，以免影响实验结果

    D.高温处理可使培养基营养丰富

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年中考生物考点练习 第五部分 生物圈中的其他生物（解析版） 题型：选择题

    适于陆地生活的动物（除蚯蚓外），都具有能在利用空气中的氧气器官，蝗虫的呼吸器官是（ ）

    A.气孔 B.气管 C.气门 D.肺

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年中考生物考点练习 第二部分 生物体的结构层次（解析版） 题型：综合题

    下图为动物细胞和植物细胞模式图，图中A~ F指的是细胞的各种结构。请据图回答：

    （1）图 是动物细胞模式图。与该细胞相比较，人的成熟的红细胞中没有[ ] （方括号内填字母，横线上填相应的名称）。

    （2）洋葱鳞皮叶内表皮细胞中，不含有的结构是[ ] （方括号内填字母，横线上填相应的名称）

    （3）甲、乙细胞中都有的能量转换器是 。

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年中考生物考点练习 第三部分 生物圈中的绿色植物（解析版） 题型：选择题

    关于蒸腾作用的叙述中，错误的是（　）

    A.日照强，蒸腾作用就快，能促进植物对水分的吸收和运输　

    B.叶是蒸腾作用的主要器官，能促进无机盐在体内的运输

    C.气孔是蒸腾作用的门户，能降低植物体的温度　

    D.空气湿度大，可促进蒸腾作用、光合作用和呼吸作用

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年中考生物考点练习 二轮专题复习 植物体的结构层次（解析版） 题型：综合题

    仔细观察下图，回答问题(8分)

    (1)图示植株由 器官构成。它生长到一定阶段才能长出 器官。

    (2)A、B、C分别属于什么组织?A： ；B： ；C： 。

    (3)A、B、C在结构上的共同之处是均由 构成，属组织水平的结构。

    (4)为了观察到A、B、C，我们应该将茎叶切成薄片，制成 放

    到 下观察。

     

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