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    传染病要在一个地区流行起来，三个基本环节必须
     
    ．
    考点：传染病流行的基本环节
    专题：
    分析：传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．
    解答：解：传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等，传染病若能流行起来必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，
    故答案为：同时具备．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握传染病的流行环节．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    现有小鲤鱼数条、金鱼缸、冷开水（溶解在水中的氧已除去）、池塘水等．请你设计一个实验、探究鱼在水中呼吸时，吸收的是否是溶解在水中的氧．我们经常在黎明时看到鱼浮头甚至跳出水面的现象，而在天亮之后，鱼便停止了浮头．
    （1）作出假设：
     
    ．
    （2）设计探究方案：
     
    ．
    （3）实验现象：
     
    ．
    （4）实验结论：
     
    ．
    （5）鱼在黎明前浮头甚至跳出水面的原因是
     
    ．
    （6）天亮之后鱼为什么停止了浮头
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    无论同种还是不同种的生物之间一般都通过有性生殖产生后代．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用化学药品处理使染色体加倍的甜菜比普通甜菜含糖量高，这种变异是可遗传的．
     
    ． （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是鲫鱼外形图，请据图回答问题．
    （1）“鱼儿离不开水”，这是因为鱼用
     
    呼吸．
    （2）鲫鱼的体表有
     
    覆盖．
    （3）鲫鱼的身体两侧大多有
     
    ，能
     
    ．
    （4）鲫鱼的运动方式是
     
    ，这种运动方式主要是依靠
     
    完成的．
    （5）鲫鱼的身体呈
     
    型，用手摸鲫鱼的体表感觉
     
    ，以上这些特点使得鱼
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    家鸽为了减轻体重，便于飞行，所以食量很小．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是有荚膜的细菌结构示意图，请根据图回答问题．
    （1）写出细菌各部分结构的名称：
    [1]
     
    [2]
     
    [3]
     
    [4]
     
    [5]
     
    [6]
     
    ．
    （2）该细菌的特殊结构是
     
    和
     
    ．
    （3）与细菌繁殖的后代直接相关的结构是
     
    ．
    （4）从细菌的形态上看，此细菌应属于
     
    ．
    （5）[6]的作用是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为一个草原生态系统中狼、草类和兔子的数量关系图，请回答：
    （1）A代表
     
    B代表
     
    C代表
     
    ；
    （2）此生态系统中数量最多的是
     
    ，数量最少的是
     
    ；
    （3）冬天草类减少，兔子数量
     
    ，狼的数量
     
    ；春天雨量充沛，草类增多，此时兔子数量
     
    ，狼的数量
     
    ．在一般情况下，上述三种生物的数量总是维持在相对稳定的状态，这叫
     
    ．
    （4）由于大量捕杀狼，导致狼在草原中灭绝，此时，草原中的兔子将会
     

    A．增多      B．减少           C．不变         D先增多，再减少．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    欲购买无污染、安全、优质的食品，要关注下列哪一个标志（　　）
    A、
    B、
    C、

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