【题目】监测空气污染程度的指示植物是
A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 藻类植物 D. 种子植物
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】用酵母发过的面粉制作的食品松软香甜。
材料用具:面粉、市售鲜酵母、糖少许、温开水等。
制作过程:①用少量温水将酵母化开;②在面粉中加入适量的糖及酵母液,揉成面团;③将面团放在温暖地方发酵4--5小时;④发好后放在蒸锅内隔水蒸30分钟。
(1)酵母中含有酵母菌,与细菌相比,酵母菌细胞结构主要特点:______。
(2)酵母菌可以孢子繁殖,也可以在环境适宜的条件下_______生殖。
(3)发糕主要成分——淀粉在消化道中最终被分解成______。
(4)发糕松软多孔,是因为发酵过程中产生的______气体。
(5)面团如放在密闭的保温装置中发酵,结果蒸出的发糕有______味,原因是一种A物质生成,那么A是______。
(6)以下能反应出酵母菌发酵时产生的(5)中的物质与温度的变化曲线图的是______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体呼吸系统组成示意图,请据图回答:(括号内写标号,横线上填名称)。
(1)图中①~⑤合称[⑦]______,是外界气体进入⑥的通道,具有温暖、______、清洁空气的作用。
(2)[____]______是气体的通道,也是发声的器官。
(3)[____]______是呼吸系统的主要器官,是______的场所。
(4)吃饭时说笑,容易吃呛,引起咳嗽,这是因为[____]______是食物和气体的共同通道。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】探究“训练小白鼠走迷宫获取食物”的实验:选取三只一天未进食的小白鼠(A、B、C)分别走同一个迷宫(如图),在相同环境下,测得如下数据。请分析。
小白鼠 | 小白鼠找到食物的时间啊 | ||
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
A | 5分55秒 | 4分34秒 | 2分9秒 |
B | 4分27秒 | 3分13秒 | 1分40秒 |
C | 7分51秒 | 5分34秒 | 2分25秒 |
(1)从行为获得途径上看,小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为,属于_____行为。
(2)该小组的同学将小白鼠A、C的实验数据绘制成曲线图(如图2),请在图2中补充绘制小白鼠B实验数据的曲线_____。
(3)根据图2曲线所示的“获取食物的共同规律”可知:此类行为可以通过训练得到_____(选填“强化”或“弱化”)。
(4)根据本实验,你认为该兴趣小组提出的问题可能是:_____?根据所提问题,分析数据,得出结论是_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】炸油条要用到面粉和豆油,它们分别来自: ( )
A. 小麦的子叶 大豆的子叶 B. 小麦的子叶 大豆的胚乳
C. 小麦的胚乳 大豆的子叶 D. 小麦的胚乳 大豆的胚乳
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