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    当动植物十分丰富的热带雨林变成单一的经济林木后，会造成（　　）
    A、林中的生物种类迅速减少
    B、植物种类会增加
    C、林中的动物种类会迅速增加
    D、林中不会下雨
    考点：生态系统具有一定的自我调节能力
    专题：
    分析：生态系统是一定地域内生物与其生存的环境形成的一个统一整体．不同生态系统中生物的种类和数量不同，生物的种类和数量越多生态系统的自动调节能力越强．
    解答：解：热带雨林生态系统，降雨量高，每年降雨量超过2000毫升．其气候稳定，由于阳光充足，因些整年基本上都很热，同时助长了不同种类的植物．主要分布在湿润和半湿润地区，动植物种类繁多．是地球环境中最具有生物多样性的地区．是自动调节能力最强的生态系统，当动植物十分丰富的热带雨林变成单一的经济林木后，会造成林中的生物种类迅速减少．
    故选：A
    点评：注意多涉及相关的资料，了解不同的生态系统类型的特点，结合题意，即可正确解答．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物具有多样性，包括：物种多样性、
     
    多样性、生态系统多样性；生物也有共性：
     
    是生物的最基本特征，在此基础上生物还表现出生长、繁殖、应激性等生命活动特征．除
     
    外，绝大多数生物是由
     
    构成的．
     
    是生物体结构和功能的基本单位．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某学校两位同学对校园的植物落叶处理产生了分岐．甲说，可以用焚烧法，速度快．乙反对这种方法，他设想土埋法，利用细菌、真菌分解落叶．乙为了验证自己的想法是否正确，他拟定了三种实验方案．具体可参看下表，三种方案的共同点是将同一种树的落叶分为A、B两组，在整个实验中，滴加蒸馏水使树叶保持潮湿，请你分析这三种实验方案．
    方案A组B组
    方案一放在无菌土中暴露在空气中
    方案二灭菌处理后放在无菌土中暴露在空气中
    方案三灭菌处理后放在无菌土中灭菌处理后接种细菌再放在无菌土中
    （1）你赞成甲还是乙的方法？
     
    ，原因是
     
    ．
    （2）使植物落叶保持潮湿的理由是
     
    ．
    （3）A、B两组为什么要用相同落叶？
     
    ．
    （4）方案一，对照组是
     
    ，实验组是
     
    ．
    （5）你赞成哪一种方案？
     
      为什么？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在生态系统中，
     
    是生产者，动物是
     
    ，真菌和细菌是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是根尖中的四种细胞，请据图回答：
    （1）请根据细胞的特点，判断各图分别表示根尖哪一结构的细胞：

    A
     
    ；  B
     
    ；  C
     
    ；  D
     
    ．
    （2）D图中所示的细胞向外突起的部分的主要功能是
     
    ．
    （3）B图中所示的细胞排列紧密，
     
    较大，具有旺盛的
     
    能力，属于
     
    组织．
    （4）按着生位置，图中所示细胞从根尖向上的顺序依次是
     
    （填字母代号）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为某草原生态系统，请据图回答
    （1）这个食物网中有
     
    条食物链，属于生产者的是
     
    ．
    （2）鹰和蛇是
     
    关系．
    （3）如果狐突然减少，兔的数目短期内将会
     
    ．
    （4）如果该生态系统被有毒物质污染了，有毒物质含量最多的生物是
     
    ．
    （5）最长的一条食物链可表示为：
     
    ．
    （6）该食物网中数量最多的生物是
     
    ，数量最少的生物是
     
    ．
    （7）若要构成一个生态系统，图中还缺少的是
     
    和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验，在载玻片中央滴的是
     
    ，而洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验滴加的是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    两栖动物的生殖：雌雄
     
    ，
     
    受精，卵生．受精必须在
     
    完成．
    两栖动物的发育：青蛙的发育经过了
     
    、
     
    、
     
    和
     
    四个阶段，其幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上都有许多差异，幼体生活在
     
    ，用
     
     呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用
     
    呼吸．像这样的发育过程属于
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列能正确地表示一个生态系统的组成是（　　）
    A、生产者、消费者和分解者
    B、食物链和食物网
    C、阳光、水、空气和生产者、消费者
    D、非生物环境和环境中的所有生物

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