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【题目】下列各项属于食物链的是( )

A. 山鹰→蛇→鼠→植物 B. 阳光→草→兔→狐

C. 植物→鼠→蛇→山鹰 D. 田鼠→蛇→山鹰

【答案】C

【解析】试题分析:把整个食物链都写反了,而且鸟是动物属于消费者,食物链必须从生产者开始,A不正确;阳光属于非生物部分,而食物链不包括非生物部分,B不正确;该食物链正确的表示了生产者与消费者的关系,C正确;田鼠是动物属于消费者,而食物链必须从生产者开始,D不正确。

练习册系列答案
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【题目】科学家研究发现,幽门螺旋菌是引起胃肠道疾病的病原体,与植物细胞相比,幽门螺旋菌结构特点是

A. 没有细胞壁 B. 没有细胞质 C. 没有成形的细胞核 D. 没有细胞膜

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【题目】我们常吃的番茄里有许多种子,这是因为番茄的一朵花内具有多个

A. 胚珠 B. 雌蕊 C. 雄蕊 D. 子房

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【题目】玉米和菜豆种子的不同之处是(

A. 子叶数目和种皮

B. 子叶数目和储存营养物质的结构

C. 子叶的有无

D. 胚乳的有无

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【题目】在10个小麦种子袋中选出500粒种子测定发芽率,只有200粒种子在一定时间内发芽,那么,这10袋种子的发芽率是(

A. 50%

B. 60%

C. 40%

D. 10%

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【题目】科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径。李强在研学过程中发现研学基地的仓库里比较潮湿,经常有鼠妇爬来爬去,而仓库外的水泥路上却不见鼠妇的踪影。李强决定进行探究,请帮助他完成下面的实验方案。

(1)提出问题:土壤的潮湿度会影响鼠妇的生活吗?

(2)作出假设:___

(3)制订和实施计划:

①准备材料用具:20只鼠妇、铁盘、纸板、干土、湿土

②设计实验装置:在纸盒里以横轴中线为界,一侧放上一层湿润的土壤,另一侧放上一层干燥的土壤,这样做的目是___

③纸盒放在阴暗的环境中,将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入10只鼠妇,静置2分钟(min)。每分钟统计一次潮湿处和干燥处的鼠妇数目,统计10次。

④按照方案进行操作,认真观察,认真记录。

2min

3min

4min

5min

6min

7min

8min

9min

10min

11min

潮湿

6

7

8

8

8

8

8

8

9

8

干燥

4

3

2

2

2

2

2

2

1

2

(4)根据实验现象分析下列问题:该实验的变量是___,不能只用一只鼠妇进行实验的目的是___。生物兴趣小组一起加入探究实验过程中,将各组第10次的数据计算平均值的理由是___

(5)整理并分析实验数据:得出结论:___

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【题目】植物进行蒸腾作用时,气体交换的“窗口”是(

A. 叶片

B. 气孔

C. 保卫细胞

D. 表皮细胞

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【题目】大量生活污水排入养鱼池塘后, 发现有的鱼死亡, 造成这种现象的原因是( )

A. 食物缺乏 B. 氧消耗低于氧生产

C. 氧消耗大于氧生产 D. 温度急剧增长

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【题目】蜻蜓是常见的昆虫,某同学观察后做了下列描述,错误的是(  )

A. 蜻蜓的呼吸器官在腹部

B. 蜻蜓有三对足,两对翅

C. 蜻蜓的身体分为头、胸、腹三部分

D. 蜻蜓不是节肢动物

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