A. | 芽 | B. | 根 | C. | 茎 | D. | 花 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 是后天形成的 | B. | 属于低级神经活动 | ||
C. | 可以消退或减弱 | D. | 如图中的①处参与反射的完成 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 剖开一株蕨类植物,会发现它的根、茎、叶中都有运输物质的输导组织 | |
B. | 生活在森林和山野的潮湿环境中,植株比苔藓植物高大 | |
C. | 比苔藓植物高等,不是用孢子繁殖而是用种子繁殖 | |
D. | 煤的形成与距今两亿多年前的高大蕨类植物有关 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若图甲的纵坐标表示血液中二氧化碳的含量,那么x表示经过肺部的血液 | |
B. | 若图甲的纵坐标表示血液中葡萄糖的含量,那么x表示经过小肠的血液 | |
C. | 若图乙中的曲线表示随着光照强度的增加二氧化碳释放量的变化,那么曲线MN段表示光合作用强度大于呼吸作用强度 | |
D. | 若图乙中的曲线表示随着光照强度的增加氧气吸收量的变化,那么曲线N点表示光合作用强度和呼吸作用强度均为0 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鱼类因海洋污染,而突变增多 | |
B. | 鱼类的食量大,使藻类所剩无几 | |
C. | 海洋生态系中有许多种鱼能直接固定光能 | |
D. | 藻类的光合作用效率极高且繁殖快速,所以可以支持远大于自身的鱼类 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 微生物的无氧呼吸被称为发酵,发酵是微生物获取能量的方式之一 | |
B. | 人体中有很多酶,每一种酶可以催化很多类的化学反应 | |
C. | 龋齿是微生物分解食物中的糖类,产生酸性物质引起的 | |
D. | 鱼类用鳃呼吸,鸟类飞行时需要消耗更多的氧气,通过肺和气囊呼吸 |
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