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2.无花果不需要受精就可以发育成果实.×(判断对错).

分析 一朵花经过传粉和受精后才能结出果实并形成种子,子房发育成果实,胚珠发育成种子.据此解答.

解答 解:无花果是桑科无花果属的落叶果树,无花果实际上是有花的,只是花朵没有桃花、杏花那样漂亮,它的花朵隐藏在肥大的囊状花托里,果实实际上是个花序,花托肉质肥大,无花果结果经历了开花、传粉、受精、结果的过程,无花果经过两性生殖细胞的结合属于有性生殖,所以“无花果不需要受精就可以发育成果实”是错误的.
故答案为:×

点评 明确无花果的生殖特点是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.绿色植物进行光合作用时,吸收和释放的气体分别是(  )
A.二氧化碳  氮气B.氧气  二氧化碳C.二氧化碳   氧气D.氮气   氧气

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.希望中学的生物小组的同学用大豆种子做了如下实验,请帮他们分析一下结果.
(一)实验过程:
(1)取三个无色透明的玻璃杯,分别标记为A、B、C,在每个杯底铺等量且适量餐巾纸,然后分别加入等量且适量的水.
(2)取30粒大豆种子,随机平均分3份,分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上.
(3)将三个杯口密封好的杯子.其中C杯内用注射器抽干气体后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不作处理.(如下图中甲所示)
(4)将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间.
(二)实验结果:
一段时间后,A、B两杯内的种子多数萌发,C杯内种子没有萌发.请回答:
(1)如果生物小组同学的设计思路是把A、C作为对照实验,由此可以推断他们最初所做的假设是:“大豆种子的萌发需要充足的空气”.
(2)在A、B、C三个装置中,除了A与C外,还能够作为对照实验的装置有A、B,该对照实验可以得出的结论是大豆种子的萌发与光照无关.
(3)观察大豆种子萌发后的结构示意图乙,将下列有关叙述错误的一项找出来B.
A.大豆种子萌发时,②子叶主要起提供营养物质的作用.
B.图中标号①是由胚芽发育而来的,③是由胚轴发育而来的.
C.大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比,大豆种子中没有胚乳..
D.同苔藓植物和蕨类植物相比,像大豆这样的种子植物更适应陆地环境.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列植物中,食用的部分属于植物的种子的是(  )
A.胡萝卜B.黄豆C.甘薯D.小麦

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.在“光对鼠妇生活的影响”的探究实验中,属于这一实验的变量是(  )
A.光线B.水分C.温度D.土壤

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.根据制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的实验回答:

图A为光学显微镜结构示意图;图B为某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中,显微 镜下看到的几个视野.
(1)制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的主要步骤包括:①准备;②制片;③染色,染色时将一滴碘液滴在盖玻片的一侧,用吸水纸从对侧引流,直至全部扩散到整个标本.在制片过程中,撕取内表皮时,可能有汁液溅出,这是细胞质里的液泡内的细胞液流出.接着,要小心地使盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地放在撕下的内表皮上这样才能避免产生气泡而影响细胞的观察.
(2)如图A,使用显微镜时要对光,对光时转动转换器,使低倍物镜对准通光孔;转动5遮光器使最大的光圈对准通光孔.若光线较强应选择8反光镜的平面.
(3)在图B中,要使图象从视野①变为视野②的状态,应将装片向右下方移动;要使图象从视野②变为视野③的状态,应转动[3]转换器,换成高倍物镜;要使图象从视野③变为视野④的状态,应用[10]细准焦螺旋进行调节.
(4)显微镜的目镜有5×和10×两种,物镜有8×和40×两种,要使视野中观察到的细胞最大,应选择的目镜是10×,物镜是40×.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

14.要正确使用显微镜,就应当充分了解显微镜的构造.如图是显微镜结构示意图,观察并回答:
(1)图中①的结构名称是目镜,而能够调节光线强弱的结构是⑥(填数字符号).
(2)我们在使用显微镜观察时,先要转动⑦(填数字符号),使镜筒缓慢下降,直到物镜接近玻片标本为止…

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.一对惯用右手的夫妇,他们各自的父母中都有一位惯用左手者(惯用右手是显性性状),你认为这对夫妇生一个惯用左手男孩的几率为(  )
A.$\frac{1}{8}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{3}{4}$

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.下面是肌肉的协作关系图,请据图分析回答下列问题:

(1)运动系统是由图中所示的A骨骼肌、B关节、C骨三部分组成的.
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(3)完成运动还需要靠神经系统的调节.

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同步练习册答案