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    【题目】在人体的口腔中开始消化分解的有机物是

    A. 脂肪 B. 蛋白质 C. 淀粉 D. 纤维素

    【答案】C

    【解析】食物的消化从口腔开始、在小肠内完成．淀粉的初步消化是在口腔中开始的，在唾液淀粉酶的作用下，一部分淀粉转化成了麦芽糖，最终在小肠内在胰液和肠液的作用下被消化成葡萄糖被人体吸收。

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    【题目】下列各项中，属于有性生殖的是

    A. 将油菜种子种下，使之长成新个体

    B. 水螅和酵母菌以出芽方式产生新个体

    C. 把大丽花的块根种在土里长成新个体

    D. 蘑菇和葫芦藓通过孢子萌发产生新个体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生态平衡是一种（ ）
    A.绝对平衡
    B.动态平衡
    C.永久的平衡
    D.动植物数量相等

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    【题目】许多作物都是在春天播种的，天寒地冻不适于播种，说明种子的萌发需要______。

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    【题目】如图是生态系统碳﹣﹣氧循环示意图：请回答：

    （1）生态系统中二氧化碳的来源主要有___、________、_________、__________________．

    （2）生态系统中氧气的来源有____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请同学们观察图中的藻类植物，思考并回答下列问题：

    （1）A、B两种植物分别是______、______，都是生活在______中的藻类植物．

    （2）这两类植物的植物体都没有______、______、______等器官的分化，但是在植物体的基部具有______，起______的作用．

    （3）这两类植物的食用部分很像______，叫做______．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是肺泡内的气体交换示意图，下列表述正确的是（ ）

    A. ［1］表示的血管是肺动脉，里面流的是动脉血

    B. ［2］表示的血管是肺静脉，里面流的是动脉血

    C. ［3］表示的气体是二氧化碳

    D. 把气体［4］通入澄清石灰水中，溶液变浑浊

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是蚯蚓的外形图，请据图回答问题．

    （1）蚯蚓的身体由许多________构成，这使它的躯体运动灵活．

    （2）请判断蚯蚓的前端是________（选填①或②），你的判断理由是________．

    （3）用手指来回抚摸蚯蚓的腹面，会有粗糙的感觉，这是摸到了________．

    （4）蚯蚓背面的颜色________（填较深还是前较浅）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是细菌和真菌在自然界中作用的示意图，请分析回答：

    （1）在该生态系统中，担负分解者功能的是[4]_____，它能够将生物遗体分解成[1]二氧化碳释放到空气中，产生的[3]水和无机盐渗入到土壤中去。

    （2）在该生态系统中，组成兔、鹿等动物体内的有机物最终来源于绿色植物体的_____作用，这个过程不仅具有上述意义，还能维持生物圈的_____平衡。

    （3）在该生态系统中，如果兔子的天敌狼被大量捕杀，兔子的数量会发生先增多后减少，这说明食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响的整个生态系统，因而动物在维持_____中起着重要作用。

    （4）除此之外，动物在生物圈中还具有_____的作用。

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