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    20．以下关于蝗虫、蜘蛛、虾等节肢动物共同特征的描述中，不正确的是（　　）
    A．身体由很多节构成B．体表有外骨骼
    C．都有单眼和复眼D．足和触角分节

    分析 节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，如蝗虫、虾、蟹、蜘蛛．

    解答 解：ABD、“身体由许多体节构成”、“体表有外骨骼”、“足和触角分节”，都属于节肢动物的共同特征节；C、有的昆虫既有单眼又有复眼如蝗虫，有的只有单眼没有复眼如蜘蛛，有的只有复眼没有单眼如虾，而不是“都有单眼和复眼”．
      所以“关于蝗虫、蜘蛛、虾等节肢动物共同特征的描述中”，不正确的是“都有单眼和复眼”．
    故选：C．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握节肢动物的特征．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    10．如图是关节模式图，据图回答下列问题：
    （1）关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔．
    （2）能把相邻两骨牢固连接起来的结构是[1]关节囊，其外面还有坚韧的韧带．
    （3）关节的特点是既牢固又灵活．
    （4）关节中的[3]关节头从[5]关节窝中滑脱出来的现象叫做脱臼．
    （5）某人患关节炎后，感觉胀痛，医生用针管抽出大量浑浊的滑液．这是关节囊分泌功能异常，致使关节腔内滑液过多．
    （6）当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．植物的枝条和绿叶是由（　　）发育而来的．
    A．芽B．子房C．花D．神经组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．保持愉快的心情是青少年心理健康的核心，当生活中出现某些烦恼问题时，你认为以下哪种方法不利于调节自己的情绪（　　）
    A．去运动、看电影，转移注意力B．向好朋友、同学倾诉
    C．寻求心理老师的辅导和帮助D．自我封闭、怨天尤人

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．营群体生活的动物，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活，这样的行为叫做社会行为．群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体还形成等级，这是社会行为的重要特征．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    5．蚯蚓属于环节动物，身体有许多环形体节构成，蚯蚓的运动靠肌肉和刚毛配合完成，呼吸是靠体壁完成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．我国育种专家高产高杆小麦与低杆小麦杂交，培养出了生产抗倒状的矮杆小麦品种，这个例子说明（　　）
    A．基因多样性B．生态系统多样性C．环境多样性D．物种多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．正在热播的《喜洋洋与灰太狼》让大家至今还回味无穷，它以羊和狼两大族群间妙趣横生的争斗为主线．其中一集剧情是这样的：灰太狼抓不到羊，就拿青蛙开罪，喜羊羊勇敢地救下一只青蛙，没想到救下的是青蛙王子．灰太狼又一次在湖边埋伏抓羊，羊跳进水里，青蛙王子报恩救了小羊．于是灰太狼为了抓羊，和羊在水里展开追逐，但是在水里是青蛙的天下，青蛙王子和小羊在水里把灰太狼彻底地灌了一个饱，还让大鳄鱼好好地教训了灰太狼一顿．
    根据以上材料，回答以下问题：
    （1）在这一集中出现了很多动物，其中属于爬行动物的是D．
    A．灰太狼     B．喜羊羊     C．青蛙     D．大鳄鱼
    （2）剧中的灰太狼和喜羊羊具有共同的生殖特征是胎生哺乳，所以它们都是哺乳动物．
    （3）除题中提到了动物外，鱼类和鸟类也是常见的脊椎动物类群．
    （4）青蛙是两栖动物，幼体生活在中，用鳃呼吸，大多数成体生活在地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．下面是两种细胞模式图，请据图回答：

    （1）图1植物细胞最外层[1]是细胞壁，[3]是叶绿体，它能够进行光合作用制造有机物．
    （2）动、植物细胞的[4]细胞核中储存着遗传信息．
    （3）西瓜中所含的大量糖分主要存在于在标号5所示的部分．
    （4）植物细胞能保持一定的形态，原因是[1]细胞壁的支持作用．

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