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    4．裁判员判断竞走运动员动作是否犯规的依据是（　　）
    A．双臂是否前后摆动B．两脚是否同时离地
    C．两脚是否交替运动D．身体是否平衡

    分析 奔跑、行走等动作都需要运动系统来完成，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调配合才能完成．

    解答 解：奔跑的时候，人的双脚会有同时离开地面的情况，但是行走时，双脚则不会同时离开，这就是二者的区别，也是竞走时判断运动员是否犯规的依据．
    故选：B

    点评 解答此题的关键是明确奔跑和行走的区别．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．在“调查校园生物种类”的过程中，看到自己不喜欢或者害怕的生物，可以不用记录．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．胎生对于哺乳动物来说，具有的意义是（　　）
    A．提高了母体的繁殖力B．提高了后代的适应能力
    C．提高了后代的成活率D．减轻了母体的孕育时间

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．人体的生命活动受神经和激素的调节．下列有关叙述中不正确的是（　　）
    A．体操运动员维持身体的平衡与小脑有关
    B．反射是通过反射弧这一结构来完成的
    C．神经系统由大脑、小脑和脊髓组成
    D．感觉地震到来之际，心跳加快，血压升高，肾上腺素分泌增加

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．化石研究表明，人的进化过程历经了大约四个阶段，图为颅骨的变化示意图，显示了人类发展的过程．请分析回答：

    （1）①图表示南方古猿阶段；②图表示能人阶段；③图表示直立人阶段；④图表示智人阶段．
    （2）从图中可以看出，在人类进化的过程中，颅骨的形成是在不断变化的，这主要取决于劳动，其中最接近现代人水平的是[]④智人．
    （3）在分类学上，将人和猿分界的重要标准是能否直立行走．
    （4）图[③]代表的直立人阶段，处在这一阶段的人具有区别于其他动物的重要特点，分别是制造工具和学会用火．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．关于动物行为的意义，下面说法最完整的是（　　）
    A．这有利于动物适应复杂的生活环境，有利于动物生存和繁衍
    B．这有利于动物寻找配偶
    C．这有利于动物获得更多食物和有效地逃避敌害
    D．这有利于动物寻找适合的栖息场所

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    16．动物的某种学习行为一旦形成，就不会改变．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图所示为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线，则此生物体的实际位置及运动路线应为（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．江西鹰潭的余江茄干是当地民间的风味特产，具有500多年的生产历史．主要原料有茄子、辣椒、米酒、蔗糖及多种辅助原料．下列关于余江茄干的分析，错误的一项是（　　）
    A．茄子、辣椒都是互余被子植物
    B．辣椒多籽，因为辣椒花中有多个子房
    C．米酒制作离不开酵母菌
    D．蔗糖属于有机物，能为我们提供能量

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