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人工授粉的好处是(  )
A、使果实的发育提早
B、使果实结果更大
C、提高产量
D、防止品种变异
考点:传粉和受精
专题:
分析:人工辅助授粉是指从大量优质植株上收集花粉,混合后授予同一种植物的雌蕊柱头上的过程;人工授粉主要用于异花传粉植物,能够保证植物充分传粉和受精,从而减少缺粒和瘪粒,提高农作物的产量.据此解答.
解答:解:高等植物只有在传粉和受精作用之后才能结出果实,自然状态下,由于各种客观原因会引起授粉不足,这样果实的籽粒就会减少,为提高农作物的产量,实践中常采用人工授粉的方法来弥补自然状态下的传粉不足.
故选:C.
点评:掌握人工传粉的意义是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

动物通过呼吸作用产生一种被称为ATP的直接能源物质
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

某生物体细胞中含有12对染色体,在细胞分裂10次后形成的子细胞中,染色体的数目是(  )
A、12条B、36条
C、24对D、12对

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科目:初中生物 来源: 题型:

关于吸烟的危害,下面哪种说法是不正确的(  )
A、烟雾中有害物质抑制呼吸道黏膜上纤毛的摆动
B、被动吸烟者不受影响
C、呼吸道容易感染病菌,诱发肺部疾病
D、降低呼吸道的净化作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

甲同学用沾有面粉的手与乙同学握手.这一过程可以模拟传染病的传播过程.这个模拟活动中相当于病原体、易感人群的依次是(  )
A、沾有面粉的手、干净的手
B、面粉、甲同学
C、甲同学、乙同学
D、面粉、乙同学

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科目:初中生物 来源: 题型:

春天刮风下雨时,雨水打在人的手上让人感觉到凉凉的,这种感觉形成的部位是(  )
A、皮肤B、大脑C、脊髓D、神经

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列选项中,研究生物的一种基本方法是(  )
A、生物分类
B、将生物分成动物和植物
C、将生物分成不同的等级
D、了解生物的多样性

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科目:初中生物 来源: 题型:

依据图①--③,下列叙述正确的是(  )
A、图示生物①②③都是由受精卵分裂、分化、发育而来的
B、图示生物②是由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织组成
C、图示生物①②③都具有细胞结构和DNA
D、图示生物①②的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→生物

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科目:初中生物 来源: 题型:

俗话说“龙生龙、凤生凤,老鼠的儿子会打洞”,这说明了生物的(  )
A、遗传现象B、变异现象
C、适应现象D、进化现象

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