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    12．当护士给病人进行静脉注射时，常用橡皮管扎紧上臂．这时会出现被扎处的静脉积血膨大，形成突起．这种现象是由于哪类结构起作用？（　　）
    A．动脉瓣B．静脉瓣C．左房室瓣D．右房室瓣

    分析 人体内的有三种瓣膜，房室瓣、动脉瓣、静脉瓣，它们的作用都是防止血液倒流．左心房和左心室、右心房和右心室之间有瓣膜，称为房室瓣，朝向心室开，保证了血液只能从心房流向心室；在左心室和主动脉、右心室和肺动脉之间有动脉瓣，朝动脉开，保证了血液只能从心室流向动脉；静脉瓣分布在四肢的大静脉内．

    解答 解：A、动脉瓣分布在心室和动脉之间；
    B、静脉瓣分布在四肢的大静脉内；
    C、左房室瓣分布在左心房和左心室之间；
    D、右房室瓣分布在右心房和右心室之间．
      所以“用橡皮管扎紧上臂，这时会出现被扎处的静脉积血膨大，形成突起”．这种现象是由于“静脉瓣”起作用．
    故选：B．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握静脉瓣、动脉瓣、房室瓣的位置和功能．

    练习册系列答案
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    2．将下列动物与对应的呼吸器官用线连起来：

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    3．杨树是一种用材林木，一般采取什么措施使其长得又高又快（　　）
    A．摘除顶芽，保留侧芽B．顶芽、侧芽都要保留
    C．摘除侧芽，保留顶芽D．顶芽、侧芽都要摘除

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．植物的营养器官根、茎、叶的基本功能是维持植物的生命．那么，根、茎、叶在维持植物的生命方面分别发挥着怎样的作用？它们之间的关系又是怎样的呢？请根据下面的漫画回答问题．
    ①、叶说：“没有我，你们都会饿死．”，说的是叶具有光合作用的功能，制造的有机物通过筛管运输到全身，叶通过气孔与外界进行气体交换．     
    ②、根说：“我要是不工作，你们都会渴死．”，说的是根具有吸收水分的功能，这一功能主要是由根尖的成熟 区完成的．                                 
    ③、萎蔫的叶说：“快给我水！我渴死了．”说的是茎具有运输水分的功能，运输的方向是自下而上的，运输的管道是导管．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．人体心脏的右心室和左心房中流动的血液分别是（　　）
    A．动脉血、动脉血B．静脉血、静脉血C．动脉血、静脉血D．静脉血、动脉血

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．2008年5月12日，四川省汶川县发生了8.0级特大地震，造成数万人伤亡．在这场特大自然灾害面前，灾区群众与全国人民一道众志成城，全力抗震救灾．请你结合图及所学生物学知识解答在地震中对伤员的救援与处理过程中的一些问题：

    （1）地震发生后，不论是自救还是他救，都必须首先保证A系统（填图中字母代号）的畅通，只有该系统畅通，才能保证氧气的供给．
    （2）某伤员被救出时，发现失血过多，需立即输血，验血得知其血型为A型，医生应该给他输A型血．
    （3）若静脉注射药物，则药物经过心脏各腔的先后顺序是C→D→E→F（用图中字母和箭头表示）．
    （4）被埋在废墟中等待救援的人，可以通过饮用自己的尿液来补充体内的水和无机盐；
    必要时，还可以少量食用蚂蚁、蚯蚓等无毒食物，通过B系统（填图中字母代号）的功能以保持体内能量的供给．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图是气体交换与血液循环的关系示意图（图中7表示肺泡，8表示组织细胞），请据图回答下列问题．
    （1）在心脏的A与C之间、B与D之间有防止血液倒流的房室瓣．
    （2）在血管1，2，3，4中，流动脉血的血管有[3]主动脉（体动脉）和[4]肺静脉（填数字）．
    （3）图中[6]与[7]之间的气体在肺泡内进行气体交换，它是通过扩散作用实现的．
    （4）图中[7]内的气体与外界环境之间的气体交换动力是通过呼吸运动来实现的．
    （5）图中[8]内的气体同[5]内血液的气体交换结果使原来的血液变成了静脉血．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．某同学有着良好的社会适应状态，针对这一点，对他的描述正确的是（　　）
    A．他的身体很灵活
    B．他至少可以说出三种做得很好的事情
    C．他的睡眠很好
    D．他与其他同学合作时，能听取和接受他人的意见或建议

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．为了探究某一因子改变对生态瓶的影响，某同学制作了一个生态瓶（如图）．请回答：
    （1）该生态瓶的非生物因素有阳光、水分等．
    （2）该生态瓶能量的最终来源是光能，能量沿着食物链流动，能量流动的特点使单向流动、逐级递减．
    （3）在观察记录生态瓶的变化时，该同学的记录情况如下表．表中所示第3天，生态瓶中有小鱼死亡，可能的原因有氧气量减少（写出1项即可）．
    项目
    天数    		小动物生活情况
    （存活数）    		植物生活情况
    （存活数）    		水质
    （目测清澈程度）    		备注
    第1天102-
    第3天82+
    第5天52++生态瓶内壁上出现少量绿藻
    …
    （4）生态瓶中放置的材料有植物、小动物、水等，如要探究植物的作用，在作为对照组的瓶中，不需要放置的材料是植物．该对照瓶的观察项目有小动物的存活情况（写出1项即可），记录水质变化的方法可以是目测．

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