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探究“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”过程中,主要采用(? )

A.观察法?????????? B.实验法??????? C.测量法??????? D.调查法

 

【答案】

B

【解析】

试题分析:探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.然后按照探究方案进行探究,这就需要设计各种条件来进行探究,当然也需要观察、调查等各种方法的配合,最后进行推理和判断,得出结论.但其中实验法是探究的主要方法.A、观察法是指通过有目的、有选择地观察获取科学事实的自然信息的活动方法.故不符合题意;B、实验法是根据研究目的,利用一定的仪器设备,在人为控制、干预或模拟下,使某一事物或过程重复发生,从而获取科学知识或探索自然规律的活动方法.实验法对研究对象施加了有影响的因素即实验变量是光.故符合题意. C、测量法也是科学探究的常用方法之一,但只是给出实验具体的数据资料.故不符合题意.D、调查法是指通过一定的途径,深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式.故不符合题意.故选:B

考点:本题主要考查科学探究的基本方法.

 

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?潍坊)探究“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”过程中,主要采用(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组的同学在探究“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”的活动中,根据实验数据,绘制了表示光亮处不同时段,黄粉虫的个数变化曲线.与该曲线相对应的实验结论是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

探究光照对黄粉虫幼虫生活影响的实验中,确定的变量是
光照
光照
,为确保变量的单一,各实验组的温度、湿度、幼虫的数量等其他因素都要
相同
相同
.如果,探究温度对黄粉虫幼虫生活影响的实验中,确定的变量是
温度
温度
,各实验组的光照、湿度、幼虫的数量等其他因素都要
相同
相同

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科目:初中生物 来源: 题型:

我校某生物兴趣小组的同学在探究“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”时:
(1)做出的假设是
 

(2)该实验中的变量是
 
,在设计实验时,要给黄粉虫幼虫提供
 
 
两种环境,以便对照;
(3)得出的结论是
 

(4)如果“探究湿度对黄粉虫幼虫生活的影响”,则实验中的变量是
 
,需要给黄粉虫幼虫提供
 
 
两种环境.
(5)在研究某一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都
 
的实验,叫做对照实验.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在探究“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”的实验中,设置了
 
 
两种环境,这个实验的变量是
 
.实验时若只用一只黄粉虫幼虫可以吗?
 
为什么?
 

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