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在本单元的学习中,你进行了很多的科学探究,在下面写上你使用过的方法
 
 
考点:科学探究的基本方法
专题:
分析:学习中常用到的科学探究的方法有:观察法、实验法、调查法和资料分析法等.观察是科学探究的一种基本方法;实验法是生物研究的主要方法;调查是科学探究的常用方法之一;收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一.
解答:解:科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等.
(1)观察是科学探究的一种基本方法.科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量.科学的观察要有明确的目的;观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来;要有计划、要耐心;要积极思考,及时记录;要交流看法、进行讨论.
(2)实验法是生物研究的主要方法,是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论.一般步骤:发现并提出问题;收集与问题相关的信息;作出假设;设计实验方案;实施实验并记录;分析实验现象;得出结论.
故答案为:观察法;实验法.
点评:科学探究既需要观察、实验、调查和资料分析,又需要进行推理和判断,还需要正确地表达、需要与人交流和合作.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

2014年元旦,阳光明媚.朱朱同学突发奇想,选取在校园展览的植物,用透明塑料袋套好,进行如图所示的光合作用实验:
(1)先将此装置放黑暗处一昼夜,目的是让叶片中的
 
运走或耗尽,排除干扰.
(2)移至光下3小时,再将其中的一片取下,并进行脱色、漂洗、滴加碘液,结果发现叶片
 
(变蓝/不变蓝).
(3)该实验设计的不足之处是缺少
 
组.实验所用的植物叶茂根深,根尖结构中长出根毛的部分叫做
 
区.
(4)在光下放置数小时后,发现塑料袋内壁上有小水珠,这是叶片进行
 
作用的结果.
(5)绿色植物被称为天然的
 
器,对维持大气中二氧化碳和氧气的平衡起重要作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图中的三种植物依次是松树(黄山送客松)、容县沙田柚、肾蕨.

(1)以上三种植物中,共同特征最多的两种植物是
 

(2)松树与沙田柚的最大差别是,松树的种子外面没有
 
包被.
(3)松树是裸子植物,我国是裸子植物最丰富的国家,被称为“
 
”.

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科目:初中生物 来源: 题型:

实验与探究
为了验证酵母菌的发酵作用,某小组的同学设计了两组实验方案.他们的共同点是:相同的玻璃瓶子两只,分为甲、乙两组,分别加入等量消毒的温开水,每组按照各自的方案(方案一、方案二)加入不同的物质后,将相同的气球套在瓶口,放在温暖的环境中,一段时间后观察.
方案一:甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖,乙组瓶内加入与甲组等量的蔗糖,不加干酵母.
方案二:甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖,乙组瓶内加入与甲组等量的干酵母,不加蔗糖.
请分析以上两种方案:
(1)分别预期方案一,方案二中甲、乙两组的实验现象(气球如何变化?)
方案一:
 

方案二:
 

(2)你认为哪个方案更合理?
 
.理由是
 

(3)实验中加入干酵母的作用是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

细菌和真菌在物质循环中起
 
作用.在自然界的物质循环中,细菌和真菌能够把动植物遗体分解成
 
 
 
,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

酿制甘甜的葡萄美酒,主要利用了
 
菌.

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科目:初中生物 来源: 题型:

夏天大雨过后,常可看到许多蚯蚓爬出地面,下列解释正确的是(  )
A、土壤中食物缺乏
B、土壤淹水后蚯蚓得不到足够的氧气
C、蚯蚓喜欢雨后晒太阳
D、蚯蚓承受不了湿土的压力

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪种生物不属于真菌(  )
A、香菇B、木耳
C、大肠杆菌D、青霉

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科目:初中生物 来源: 题型:

无机盐是植物生长不可缺少的物质,其中,植物需要量最大的无机盐是(  )
A、氮、磷、硼
B、氮、铁、钾
C、铁、锌、铜
D、氮、磷、钾

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同步练习册答案