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    9．人类活动对生态环境的影响包括（　　）
    ①空气污染②酸雨 ③水体污染④土壤污染⑤温室效应．
    A．①②③④⑤B．①③④⑤C．①②③④D．①③④

    分析 人与生物圈应和谐相处，但是人类的一些活动却有意无意的给环境造成了一些无可挽回负面的影响．

    解答 解：环境污染是指人类直接或间接地向环境排放超过其自净能力的物质或能量，从而使环境的质量降低，对人类的生存与发展、生态系统和财产造成不利影响的现象．具体包括：水污染、大气污染、噪声污染、放射性污染、酸雨、土壤污染、温室效应、南极臭氧层空洞等．①②③④⑤是正确的．
    故选：A

    点评 了解人类活动对生物圈造成了严重的影响，最主要的就是环境污染，环境污染中最突出的是大气污染和水污染．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列警句，没有科学道理的是（　　）
    A．药无贵贱，效者灵验B．用药如用兵，在精不再多
    C．吸毒一口，掉入虎口D．饭后吸支烟，快乐如神仙

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．“蛙满塘，谷满仓”，青蛙是当之无愧的“农田卫士”，青蛙生殖发育的特点是（　　）
    A．雌雄异体，体外受精B．雌雄同体，体内受精
    C．雌雄异体，体内受精D．雌雄同体，体外受精

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    17．（1）十堰市盛产樱桃，成熟的樱桃果颜色有黄色的和红色的．遗传学上，这是一对相对性状．樱桃果中，数黄色樓桃口味最佳，果农可以通过嫁接的方式培育这种优质的黄色樱桃，嫁接时应选黄色品质的樱桃枝条作为接穗．
    （2）将樱桃的果皮果肉划破取出果核，并以清水洗除附着果核外的果肉，而后将果核直接播在浅盆中，播后约10〜30天发芽．这种生殖方式属于有性生殖．
    （3）有细心的市民发现把樱桃用盐水浸泡，会爬出小虫子．专家指出，人吃了这种有虫的樱桃并不会对身体有很大危害．如图表示果蝇的发育过程，可见果蝇的发育属于完全变态，其过程依次经历卵、幼虫、蛹和四个时期．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．母亲在怀孕期间，身体负担明显加重．她要为胎儿提供所需的养料和氧气，排出胎儿产生的二氧化碳和其他废物．胎儿通过哪些结构获得养料和氧气（　　）
    A．胎盘和脐带B．子宫内膜C．输卵管D．卵黄

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．在生物圈中，动物种类繁多，形态千差万别，它们与人类生活密切相关．请回答以下问题：
    （1）夏天在海水中游泳时，常会遇到水母，海蜇等腔肠动物，它们在身体结构等方面与淡水中的水螅相似，体现在身体呈辐射对称．
    （2）雨后，有时可以见到蚯蚓在地面上爬行，区分蚯蚓身体前后端的方法是环带靠近身体前端．在观察蚯蚓的实验过程中，要使蚯蚓体表保持湿润的原因是利于用湿润的体壁呼吸．
    （3）成语“鹬蚌相争”中的鹬、蚌两种动物与外界进行气体交换的器官分别是肺、鳃；“身体分为头胸腹、两对翅三对足，头上两根感觉须，里头是肉外是骨”描写的是昆虫的特征．
    （4）蝗虫在分类上属于节肢动物：因家兔在繁殖和哺育后代的过程中具有胎生哺乳的特征，所以属于哺乳动物．
    （5）爬行动物是一种用肺呼吸的变温动物，它用产有硬壳的卵来繁殖后代．爬行动物中，我国特有的一级保护动物是扬子鳄．
    （6）“带鱼”、“墨鱼”、“甲鱼”、“鲸鱼”、“鲨鱼”、“鲍鱼”、“娃娃鱼”名称中都有“鱼”字．其中属于鱼的是带鱼、鲨鱼．如果请你把上述动物分成两类．你的分类依据是体内是否有脊柱（写出一种即可）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图是草原生态系统的食物网．请据图回答：

    （1）图中所有生物若要构成一个生态系统，除缺少非生物部分，还缺少分解者．
    （2）图中所示的食物网中有5条食物链，最长的一条食物链是草→鼠→蛇→鹰．
    （3）从图中可以看出，消费者与生产者之间的关系主要是吃与被吃的关系．
    （4）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量在一定时间内将先增加．
    （5）从总体上看，植物的数量比食草动物多，食草动物比食肉动物多．
    （6）图中的每条食物链都不能缺少的成分是生产者它们在该生态系统中的主要功能是为其他生物提供营养物质．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于细菌、真菌的叙述，错误的是（　　）
    A．酿酒和造醋等酿造业离不开酵母菌和曲霉
    B．甲烷细菌是生产沼气不可缺少的一类细菌
    C．食品保存的原理是杀死微生物或抑制微生物的繁殖
    D．细菌都是分裂生殖，真菌都是孢子生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．人体吸收和消化营养物质的主要器官是（　　）
    A．口腔B．小肠C．大肠D．胃

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