现有小蝌蚪20条.培养器具2个.水草.含甲状腺激素的食物添加剂.河水若干.下面是小刚同学设计的探究“甲状腺激素作用的实验.请回答:(1)针对该实验你提出的问题: ．(2)作出假设: ．(3)实验步骤:①向甲.乙两容器中加入等量的河水和水草以及长势相似的蝌蚪,②每天给甲喂正常饲料.给乙喂含甲状腺激素的饲料,③并做好观察记录．(4)实验中的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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现有小蝌蚪20条、培养器具2个，水草、含甲状腺激素的食物添加剂、河水若干，下面是小刚同学设计的探究“甲状腺激素作用”的实验，请回答：
（1）针对该实验你提出的问题：

．
（2）作出假设：

．
（3）实验步骤：①向甲、乙两容器中加入等量的河水和水草以及长势相似的蝌蚪；②每天给甲喂正常饲料，给乙喂含甲状腺激素的饲料；③并做好观察记录．
（4）实验中的变量是：

．
（5）实验现象：

．
（6）实验结论：

．

考点：科学探究的基本环节,甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状

专题：

分析：（1）探究实验的关键点：唯一变量．
（2）甲状腺激素能促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性．

解答：解：甲状腺激素是人体内的一种重要的激素，它具体有什么样的作用，可以通过科学探究来研究．
（1）科学探究的第一步是提出问题，具体到本题，我们可以提出的问题是：甲状腺激素对动物的生长发育有什么作用？
（2）第二步，根据提出的问题，作出符合生活实际或科学事实的假设：甲状腺激素能促进动物的生长发育．
（3）第三步，恰当的探究计划，是探究成功的关键．包括方法、步骤、材料、用具等．本实验材料选用蝌蚪，蝌蚪的发育是变态发育，发育过程变化显著．易于观察和比较．整个实验过程中，除喂养的饲料不同外（普通饲料和含甲状腺激素的饲料），其他条件保持一样，如：蝌蚪大小、水质、水草、水温、喂养次数、饲料喂养量等．所以实验步骤为：①向甲、乙两容器中加入等量的河水和水草以及长势相似的蝌蚪；②每天给甲喂正常饲料，给乙喂含甲状腺激素的饲料；③并做好观察记录．
（4）实验中的变量是有无甲状腺激素．
（5）第四步实验现象：甲正常发育，乙迅速发育成小青蛙
（6）第五步，根据实验现象，可以得出结论：甲状腺激素能促进动物的生长发育．
故答案为：
（1）甲状腺激素有什么作用？或甲状腺激素能促进生物的发育吗？或甲状腺激素能否促进生物的发育？（意思正确即可）
（2）甲状腺激素能促进生物的发育
（4）有无甲状腺激素
（5）甲正常发育，乙迅速发育成小青蛙
（6）甲状腺激素能促进生物的发育

点评：对于甲状腺激素分泌异常时的症状，可结合着甲状腺激素的作用来掌握．

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