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    植物进行呼吸作用的产物是(    )

    ①水     ②二氧化碳     ③氧气     ④淀粉    ⑤能量

    A．①②③           B．②③④           C．①②④           D．①②⑤

     

    【答案】

    D

    【解析】

    试题分析：生物的呼吸作用是把生物体内储存的有机物在氧的参与下进行分解，产生二氧化碳和水，并释放能量的过程，实质是：在氧气的参与下，分解线粒体内的有机物释放能量，供生物的各项生命活动利用。

    考点：本题考查的是呼吸作用。

    点评：此题为基础题，解答此题的关键是理解呼吸作用的概念。

     

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?枣阳市模拟）如图是省级生态农业示范园--肖湾大棚蔬菜基地分布示意图．
    （1）单从大棚蔬菜的效益和产量来讲，蔬菜大棚建在阳光充足的地方，这有利于蔬菜进行光合作用，保证蔬菜生长有机物的需要．蔬菜栽种前一般要深耕松土，这是为了促进蔬菜的根获得氧气进行
    呼吸作用
    呼吸作用
    ．
    （2）蔬菜生长过程中土壤里的水分在植物的蒸腾作用下会源源不断地由下向上运输到叶，然后从由叶表皮的
    保卫细胞
    保卫细胞
    围成的气孔散失到大气中，促进了生物圈中的水循环．
    （3）牛是生态园中的消费者，它吃杂草和植物秸秆，排出的粪便可以作为
    细菌、真菌等微生物
    细菌、真菌等微生物
    的食物．
    （4）一头黑色母牛，产生了一头棕色小牛，黑色为显性基因用R表示，棕色为隐性基因用r表示，若母牛和小牛的基因分别为Rr和rr，则与母牛交配产下该牛犊的黑色公牛的基因组成为
    Rr
    Rr
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在白天较长、温度较高，而夜间较短、气温较低的新疆等地所产的葡萄、哈密瓜等水果特别甜，其原因是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于呼吸作用的叙述中，正确的是（　　）
    ①活的植物时刻进行呼吸作用  ②绿色植物只有夜间进行呼吸作用  ③干种子没有呼吸作用  ④呼吸作用产热  ⑤呼吸作用消耗能量  ⑥呼吸作用通过气孔进行．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    试一试，你能运用光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等原理解答实际问题吗？
    （1）如果将蔬菜和水果放入冰箱中，能保鲜较长时间，原因是冰箱温度低，降低了植物细胞的
     
    作用，减少了有机物的消耗．
    （2）五莲山风景区植被茂密，空气中氧气含量高，被誉为“天然氧吧”．这是植物进行了
     
    作用，使得空气中的含氧量较高的缘故
    （3）炎热的夏天，植物的叶片不会被强烈的阳光灼伤，这是因为植物进行了
     
    作用，降低叶片的温度．
    （4）小明种了一棵月季，为了让月季快点生长，小明给它施了许多肥料，结果几天后，月季却枯萎死亡，这是由于大量肥料使士壤溶液浓度
     
     （填“大于”或“小于”）根毛细胞内细胞液浓度，导致月季
     
     （填“吸水”或“失水”）而出现的“烧苗”．
    （5）农业生产上，农作物应当合理密植，才能使产最提高，这利用了植物的
     
    作用原理．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    试一试，你能运用光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等原理解答实际问题吗？
    （1）如果将蔬菜和水果放入冰箱中，能保鲜较长时间，原因是冰箱温度低，降低了植物细胞的______作用，减少了有机物的消耗．
    （2）五莲山风景区植被茂密，空气中氧气含量高，被誉为“天然氧吧”．这是植物进行了______作用，使得空气中的含氧量较高的缘故
    （3）炎热的夏天，植物的叶片不会被强烈的阳光灼伤，这是因为植物进行了______作用，降低叶片的温度．
    （4）小明种了一棵月季，为了让月季快点生长，小明给它施了许多肥料，结果几天后，月季却枯萎死亡，这是由于大量肥料使士壤溶液浓度______ （填“大于”或“小于”）根毛细胞内细胞液浓度，导致月季______ （填“吸水”或“失水”）而出现的“烧苗”．
    （5）农业生产上，农作物应当合理密植，才能使产最提高，这利用了植物的______作用原理．

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