请分析下图漫画，结合所学知识下列说法错误的是：
A．画面1中根的表述说明它具有吸收水的功能，完成该功能的主要部位是根尖的伸长区
B．神气的叶表达了自己能为其他器官提供有机物，发挥此作用所需的原料是二氧化碳和水
C．茎“罢工”使叶干渴、萎蔫，这是茎中导管停止工作引起的，正常状态下，如果没有叶的蒸腾作用提供动力，茎也难以完成工作。
D．茎“罢工”使根饥饿难耐，说明茎有运输有机物的作用。
名校课堂系列答案科目：初中生物 来源：2014-2015学年贵州省都匀市、四中、六中八年级下期中生物试卷（解析版） 题型：综合题
"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"常用来形容人的鞠躬尽瘁，死而后已。图示家蚕的发育过程，请分析回答下列问题：（共16分）
（1）家蚕的发育顺序为 [ 填序号]。
（2）家蚕的发育是从 开始的，采食桑叶的阶段为 。家蚕的发育方式为 ，与家蚕发育方式相同的动物有 （至少写出两种）。（每空2分）
（3）"春蚕到死丝方尽"从生物学角度来看是否合理？ 请说出你的原因，你能从生物学角度对此加以修改吗？ （6分）
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年广东省中山市九年级下学期教育联合体五月质量调研生物试卷（解析版） 题型：?????
截至2014年3月2日，全国共确诊377例人感染H7N9禽流感病例，其中至少84例死亡。下列关于该疾病的说法正确的是：
A. 该病的病原体属于单细胞的生物
B. 该病的传染源是H7N9禽流感病毒
C. 抗生素能有效地治疗该病
D. 卫生部门把家禽集中烧毁，此措施属于控制传染源
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年广东省中山市九年级下学期教育联合体五月质量调研生物试卷（解析版） 题型：?????
右图，甲是人体内分泌系统部分器官示意图，乙的右侧男性是激素分泌异常患者。患者的病因是
A．①分泌的生长激素过多 B．②分泌的生长激素过多
C．③分泌的甲状腺激素过多 D．④分泌的甲状腺激素过多
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年广东省中山市九年级下学期教育联合体五月质量调研生物试卷（解析版） 题型：?????
右图是人血涂片示意图，对该图的叙述中错误的是
A.①能吞噬入侵的病菌
B.②能运输养料和废物
C.缺铁或蛋白质会影响③的功能
D.输血时血型不合④会凝集成团
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年广东省中山市九年级下学期教育联合体五月质量调研生物试卷（解析版） 题型：?????
根据花的结构示意图(如图)。下列叙述不正确的是
A．这朵花的主要部分是8和9
B．7受精后将来发育成种子中的胚乳
C．1中的花粉落到3上的过程称为传粉
D．5将来发育成果实
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年广东省中山市九年级下学期教育联合体五月质量调研生物试卷（解析版） 题型：?????
小强在显微镜下观察一滴河水，发现一些能运动的绿色颗粒，下列不能作为判断这些小颗粒是生物的依据是
A．有细胞结构 B．有应激性 C．体小且为绿色 D．能生长和繁殖
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年福建省七年级上学期期末检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
以下叙述哪一个属于作出假设：（甲）小民发现池水中有小白点在浮动，仔细观察很久。（乙）心想这可能是草履虫。（丙）于是取一滴池水做成玻片标本。（丁）用显微镜观察
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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科目：初中生物 来源：2015年湖北省随县中考适应性考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
右图表示蛋白质的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图。其中a～f表示人体内的物质，请据图答题：
(1)消化道中参与消化蛋白质的消化液有 。
(2)气体b能够进入肺，气体c能够排出肺通过__________来实现。
(3)煤气中毒时，大量的CO取代O2与血液中的 结合，造成组织细胞缺氧死亡。
(4)小华同学由于天气变冷，没有及时加衣服，冻感冒后长时间咳嗽导致了肺炎。医生查血时发现______增多。
(5) d中的液体通过_____________作用变成液体f。
(6)人体的各项生命活动所需要的能量主要来自于__________这个生理活动。
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