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下列各项,与昆虫适应陆地生活关系不大的是(  )
A、体表有外骨骼,能够防止体内水分散失
B、体表有气门,可用于呼吸
C、胸部有三对足,能够运动
D、胸部通常有两对翅,适于飞行
考点:陆生动物及其与环境相适应的特征
专题:
分析:陆生动物适于陆生的特点:
(1)陆地气候相对干燥,与此相适应,陆生动物一般都有防止水分散失的结构.
(2)陆地上的动物不受水的浮力作用,一般都具有支持躯体和运动的器官,用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式,以便觅食和避敌.
(3)除蚯蚓等动物外,陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的,位于身体内部的各种呼吸器官.
(4)陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统,能够对多变的环境及时做出反应.
解答:解:ABC、体表有外骨骼,能够防止体内水分散失、体表有气门,可用于呼吸、胸部有三对足,能够运动,都是昆虫适应陆地生活的特点,ABC正确;
D、胸部通常有两对翅,适于飞行与昆虫适应陆地生活关系不大,D不正确.
故选:D
点评:解答此类题目的关键是知道陆生动物适于陆生的特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列叙述,与鱼适应水中生活无关的是(  )
A、身体分为头部、躯干部和尾部
B、身体呈梭形
C、体表有鳞片和黏液
D、身体两侧有侧线

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列是食物链的是(  )
A、绿色植物→鼠→鹰→真菌
B、小虾→小鱼→大鱼
C、松树→啄木鸟→松毛虫
D、绿色植物→兔→狐

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科目:初中生物 来源: 题型:

图是大豆种子的部分结构示意图,据图回答下列问题:
(1)图中序号[
 
]所示的部分既是大豆种子的主要部分,又是新植 物体的幼体.
(2)大豆种子与玉米种子的结构相比,大豆种子中没有
 

(3)图中序号③将来发育成大豆的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

制作酸奶所使用的生物技术是(  )
A、发酵B、克隆
C、转基因D、组织培养

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科目:初中生物 来源: 题型:

对于软体动物,下列说法错误的是(  )
A、多数身体柔软,外有贝壳保护
B、软体动物都是全身柔软
C、田螺、蜗牛是软体动物
D、大多生活离不开水,也有生活在陆地上的

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物的生长发育总受各种环境因素的影响,为使生物生长良好,人们常采取一定的措施为生物创造适宜的生存环境.如在早春播种时,人们常用塑料薄膜覆盖技术促进种子早出苗,这主要是(  )
A、提高了土壤的温度
B、保持水分
C、防止杂草生出
D、隔绝空气

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科目:初中生物 来源: 题型:

脊椎动物中,青蛙属于
 
类动物,胎生恒温的是
 
类动物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各组动物,都进行自由生活的一组是(  )
A、丝虫  水蛭
B、涡虫  蚯蚓
C、绦虫  蛔虫
D、钩虫  沙蚕

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