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    1．生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类，他们将油松，雪松，苏铁，水杉归为一类，而将垂柳，白杨，樟树，桂花树归为另一类，请问他们是按照什么标准归类的（　　）
    A．按照植物的经济价值B．按照植物的观赏价值
    C．按照植物的形态结构D．按照植物的生活环境

    分析 生物有多种分类方法，按照形态结构特点，将生物分为动物、植物、其他生物；
    按照生活环境，将生物分为陆生生物和水生生物等；
    按照用途，将生物分为农作物、家禽、家畜等．

    解答 解：在植物的分类中，花、果实和种子的形态结构常常作为分类的重要依据，如根据种子外有无果皮包被这一形态结构，我们可以把种子植物分为裸子植物和被子植物；
    题干中的油松、雪松、苏铁、水杉的种子外无果皮包被着，属于裸子植物；垂柳、白杨、樟树、桂花树的种子外有果皮包被着，属于被子植物．因此是按照植物的形态结构归类的．可见C符合题意．
    故选：C．

    点评 植物分类的内容在考试中经常出现，注意理解和掌握，能灵活地对植物进行分类．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．2015年4月25日14时11分，尼泊尔（北纬28.2°，东经84.7°）发生8.1级地震，震源深度20km，余震134次．震中位于博克拉，最大烈度为X度，重烈度区从震中向东延伸．地震过后，尼泊尔当地政府紧急调动大量医务人员前往受灾区进行医疗抢救工作，医务人员到达现场后立即用带来的消毒剂对现场进行喷洒，并给受灾群众配发口罩、药物等应急物资，防止受灾群众受到二次灾难．
    （1）从传染病的防治角度分析，喷洒消毒剂属于切断传播途径．
    （2）灾后地区最容易发生痢疾、手足口病等细菌性传染病，与传统的病毒性传染疾病有所不同．导致人体感染痢疾、手足口病等传染病的细菌属于抗原，它的遗传物质是DNA，每种细菌的“长相”都不同，那控制细菌这一性状的是基因．
    （3）人感染疾病后会出现发烧症状引起食欲降低，其原因是体温升高降低了酶的活性．
    （4）为了防止灾区人员受到传染病的感染，以下建议合理的是①②③．
    ①出现发热、咳嗽等症状，及时就医；
    ②不喝没经过消毒的水；
    ③不吃霉变、腐烂的食物；
    ④救灾帐篷尽量建造在受灾区域范围内；
    ⑤注意个人卫生，把生活垃圾扔到别人家去，保持自己居住区域的清洁．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．在现代农业生产中，反季节果蔬的生产已经很普遍．这个生产的基本要求是要有塑料大棚．大棚果蔬的生产，为我们提供了丰富多样的果蔬产品，丰富了我们的餐桌．
    （1）农民们在大棚果蔬的生存实践中积累了丰富的实践经验．空气中的二氧化碳体积分数一般是0.03%，当二氧化碳体积分数增加到0.5%～0.6%时，农作物的光合作用会显著增强．根据这一原理，农民们在大棚果蔬生产中经常向土壤中增施有机肥，利用土壤中的微生物分解它们，释放出大量的二氧化碳，增强光合作用，达到增产的目的；或者直接释放贮存在钢瓶中的二氧化碳，也可达到增产的目的．
    （2）在大棚果蔬生产中，人们经常充分利用呼吸作用原理，提高农作物的产量．当傍晚到来时，农民们常常要打开大棚的通风口，给大棚适当降温，减少大棚中氧气和水汽的含量，减少农作物呼吸作用对有机物的消耗，达到提高产量的目的．
    （3）在贮藏农作物产品时，农民们也常常采用冷藏方法，延长种子、果实和蔬菜的贮藏时间．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于不同动物结构和功能的叙述，错误的是（　　）
    A．蝗虫的外骨骼是其适应陆地生活的重要特征之一
    B．涡虫身体呈两侧对称，有口无肛门
    C．家鸽每呼吸一次，就在肺和气囊中各进行一次气体交换
    D．蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液的湿润的体壁来完成

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列叙述中，疾病与病因相符的一项是（　　）
    A．夜盲症与缺乏维生素C有关B．佝偻病与缺乏维生素B有关
    C．坏血病与缺乏维生素A有关D．大脖子病与缺乏碘有关

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．阅读下列材料，回答有关问题：?
    材料一  俗话说得好：“种瓜得瓜，种豆得豆．”“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞．”?材料二  新疆吐鲁番的葡萄以粒大、甜度高、产量高而著称．有人将其引入其他地方种植，其果实的品质和产量大大降低．?
    材料三  科学工作者将一种红果皮圆形果的苹果与另一种绿果皮扁形果的苹果作亲本进行杂交．后代中出现了红果皮扁形果和绿果皮圆形果两种与亲本不同的新类型．
    （1）材料一所描述的现象叫做遗传．材料二及材料三所描述的现象叫做变异．
    （2）吐鲁番葡萄在其他地方种植品质降低的变异与红果皮扁形果和绿果皮圆形果的变异相比较，前者是不可遗传的变异，后者是可遗传的变异．引起这种差异的根本原因是后者涉及到遗传物质的改变．
    （3）假如，不考虑苹果果皮颜色的遗传，只考虑果形遗传，果形性状由A，a控制．让纯合圆形果与纯合扁形果杂交，第一代均为圆形果，若使第一代圆形果自交，则后代所产生的圆形果和扁形果的比例为3：1；若使第一代的圆形果与扁形果杂交，产生的后代中圆形果的基因组成为Aa，其所占比例为$\frac{1}{2}$．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．人体是由八大系统构成的一个统一整体，如图是参与新陈代谢的几大系统、器官关系图，请回答：

    （1）经过肺泡与包绕在肺泡周围的毛细血管之间的气体交换后，从肺部流出的血液成分变化为：静脉血变成动脉血．肺泡与包绕在肺泡外的毛细血管适于气体交换的共同特点是只有一层上皮细胞构成．
    （2）小肠适于消化食物和吸收营养物质的结构特点中，与扩大消化和吸收的面积有关的是：小肠长5-6米，内表面有许多皱襞和绒毛突起，血液流经小肠后，血液中氧气的含量明显减少，而营养物质的含量明显增多．
    （3）D系统形成尿的过程中，当原尿流经肾小管时，原尿中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被肾小管重新吸收回血液．一个人的尿中出现了葡萄糖，如果不是泌尿系统的结构出现了病变，那么原因可能是胰岛素分泌不足．
    （4）人体的各项生命活动都受神经系统的调节．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列说法错误的是（　　）
    A．卵细胞是由卵巢产生的，但受精部位在输卵管内
    B．睾丸能产生精子，分泌雌性激素
    C．生长激素在幼年期分泌不足患侏儒症
    D．玉米种子纵切面上滴碘液，被染成蓝色的是胚乳

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图示意了“生态系统中各生物之间关系”，下列叙述正确的是（　　）
    A．①是生产者，②③④是消费者
    B．②和③之间是捕食关系
    C．图中包含的食物链是 ①→②→③→④
    D．图中所有的生物共同构成了一个生态系统

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