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    下列生理活动不需要消耗能量的是（　　）
    A、细胞分裂
    B、维持体温
    C、读书写字
    D、肺泡中的氧气进入血液
    考点：能量来自细胞中有机物的氧化分解,细胞分裂的基本过程,肺泡内的气体交换
    专题：
    分析：物质运输方式中，主动运输需载体和消耗能量，自由扩散不需要载体，也不消耗能量，协助扩散需要载体，不消耗能量，三碳化合物的还原消耗光反应形成的ATP．
    解答：解：A、细胞分裂需消耗能量，A错误；
    B、维持体温，需要消耗能量，B正确；
    C、读书写字，需要消耗能量，C错误；
    D、肺泡中的氧气进入血液为自由扩散，不消耗能量．，D正确．
    故选：C．
    点评：本题设计较为巧妙，需在理解ATP的知识基础上加以分析，其中自由扩散和协助扩散不需要消耗能量．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是用两栖动物的卵所做的实验图解，回答下列问题：
    （1）青蛙C应该更像图中的青蛙
     
    ，因为
     
    ．
    （2）D细胞发育成C需要经过
     
    四个阶段，属于
     
    发育．
    （3）若该项技术发展成熟并应用于人类自身，你认为将会对人类产生什么影响？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示一个草原生态系统，兔子在吃草，一只狼正悄悄地靠近…．请据图回答相关相关问题．
    （1）在该生态系统中，未表示出的成分有
     
    ；
    （2）写出该生态系统的食物链
     
    ；
    （3）生态系统中的物质在不断的循环，如大气中的碳可以通过
     
    作用进入生物体内．
    （4）当草原进入旱季时，草原植被的数量会减少，动物的数量也会减少，过后，该生态系统中各种生物数量又会恢复，处于相对稳定的状态，这说明该生态系统具有一定的
     
    能力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图1的光学显微镜是中学生物实验室里常用的重要仪器之一，下列是使用光学显微镜过程中的有关问题，请回答：

    （1）用显微镜观察植物细胞的临时装片时，若是在光线明亮的实验室里，为了控制进光量，应选用较
     
    的光圈（选填“大”或“小”）和图中[
     
    ]
     
    的
     
    （选填“平面”或“凹面”）．
    （2）当使用的显微镜的目镜放大倍数为10X，物镜放大倍数为l0X时，视野内看到的细胞是16个；将物镜放大倍数换为40X后，再观察，看到的细胞数目为
     
    个．
    （3）当转动显微镜的粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降时，操作如图2所示，其中正确的操作是
     
    ．
    （4）视野中有一较理想的图象在左下方，若要把其移到视野中央，应向
     
    方移动玻片标本．欲使视野中的物象更清晰应调节[
     
    ]
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    健康人每天形成原尿约150L，而每天排出的尿液只有1.5L左右．与下列（　　）有关．
    A、尿道B、肾小球
    C、肾小管D、肾小囊

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    老李的病历卡上记载的血压值为19/14KPa，那么老李的血压情况是（　　）
    A、低血压B、正常
    C、高血压D、无法判断

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体的血液组成包括
     
    功能是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列能经过气孔进出植物体的物质是（　　）
    A、氧气B、二氧化碳
    C、水蒸气D、前三项都是

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在一片草原的生态系统中，昆虫以草为食，青蛙以昆虫为食．三者的相互关系用如图表示，图中各长方形的面积分别表示上述三种生物的数量，长方形越长表示该生物的数量越多．请根据该图回答有关问题．
    （1）A、B、C所代表的生物分别是：A
     
    、B
     
    、C
     
    ．其中生产者是
     
    ，消费者是
     
    ．
    （2）如果草被大量破坏，那么开始一段时间内昆虫的数量会
     
    ，青蛙的数量会
     
    ．
    （3）生物为了获取
     
    而捕食其他生物形成的食物联系称为食物链．用字母写出此生态系统中的一条食物链
     
    ．
    （4）图示中的生物若要组成一个生态系统，还缺少
     
    和
     
    等非生物部分和
     
    者．

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