保护生物的多样性,最有效的措施是
A.将濒危物种迁出原地
B.将动物领养回家
C.建立自然保护区
D.建立种质库
科目:初中生物 来源:2015届海南昌江县海尾中学初二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
黏虫是一种危害多种作物(如玉米、小麦等)的害虫,下面是黏虫发育多的四个时期的形态图,请据图回答下列问题:
①蛹 ②卵 ③成虫 ④ 幼虫
(1)黏虫的个体发育顺序是___ __(填序号),它的发育属于 ______ 发育。
(2)与黏虫相比,蝗虫的个体发育不经过的时期是_________(填序号)
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科目:初中生物 来源:2015届河南汝阳县初中初二检测生物卷(解析版) 题型:选择题
在目、科、属、纲、界、门、种七个分类单位中,最小的分类单位和最大的分类单位是( )
A.目、种 B.科、界 C.种、门 D.种、界
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科目:初中生物 来源:2015届河南汝阳中学初二下生物多样性及其保护生物卷(解析版) 题型:综合题
一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因,请分析下表数据,并回答下列问题:(5分)
原 因 | 偷 猎 | 栖息地丧失 | 外来物种 | 其他原因 |
哺乳动物 | 31% | 32% | 17% | 20% |
鸟 类 | 20% | 60% | 12% | 8% |
⑴哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是 。
⑵鸟类受威胁的主要原因是 。
⑶从此表提供的信息,请谈一谈我们应该怎样保护生物的多样性? 。
⑷在下图空白处,画一个对比哺乳动物和鸟类因栖息地丧失而濒危和受到威胁原因的直方图。
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科目:初中生物 来源:2015届河南汝阳中学初二下生物多样性及其保护生物卷(解析版) 题型:选择题
下列哪项措施不能起到保护生物多样性的作用?( )
A.对珍稀濒危物种禁止一切形式的猎采和买卖
B.建立自然保护区
C.相继颁布《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》等法律法规
D.在森林中发现野生动物后带回家饲养
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科目:初中生物 来源:2015届河南汝阳中学初二下生物多样性及其保护生物卷(解析版) 题型:选择题
地球环境中最具生物多样性的地区是:( )
A.沙漠 B.热带雨林 C.大草原 D.农田
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科目:初中生物 来源:2015届河南汝阳中学初二下生物与环境的相互作用生物卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述中,属于生物因素对生物的影响的是( )
A.“春来江水绿如蓝”
B.“雨露滋润和苗壮”
C.“草盛豆苗稀”
D.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”
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科目:初中生物 来源:2015届河南汝阳中学初二下现代生物技术生物卷(解析版) 题型:选择题
如图是一种简易的食物保存方法,下列叙述不合理的是
A.引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖
B.对食物加热的目的是杀死食物中的微生物
C.加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入
D.该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同
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