【题目】真菌和细菌在生态系统中占有重要地位，是因为它们（ ）
A. 是食物的主要来源
B. 能将有机物分解为无机物返回到无机环境中
C. 能释放氧气
D. 能净化空气
激活思维智能训练课时导学练系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是鸡卵的结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）受精的鸡卵中将来发育成雏鸟的结构是[ ] ________。
（2）能为鸡的胚胎发育提供营养物质的结构是[ ] ________和⑤卵白。
（3）图中⑥是气室，其作用是给胚胎发育提供_________。
（4）卵壳上有许多肉眼看不见的_______，可以保证胚胎发育时能够进行气体交换。
（5）对鸡卵起保护作用的结构是[ ] _______和②卵壳膜。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】资料分析：
资料一 ：如图两只狐，一个是生活在寒冷的北极的极地狐，另一个是生活在炎热的非洲沙漠地区的沙漠狐。
资料二：科学工作者在南极研究中发现，在南极，由于冰雪融化，长期被冰冻的种子解冻萌发，在这里出现了新的物种；从南极冰盖钻取样芯分析表明：25年来，南极气温上升了1度。这些都说明一个现象：地球在变暖。
根据以上资料分析：
（1）现存的每一种生物，它的形态结构和生活方式都与_______相适应。
（2）请推测哪个是生活在北极的极地狐并说明理由。
_____
（3）燃烧煤和石油能产生大量的二氧化碳，这种气体像吸收温度的玻璃一样能捕获阳光使地球变暖，这种现象叫_______，是地球变暖的主要原因之一。
（4）如果地球变暖在进一步加剧，请你预测极地狐未来的命运。
____________
（5）请你想一些好办法让地球“退烧”
_____
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】观察演示实验，分析发酵现象。
在一杯温开水中加入一大勺糖和一小包酵母，进行搅拌，将这个杯子中的液体倒入透明的玻璃瓶或矿泉水瓶内，再往瓶内加一些温开水，将一个小气球挤瘪后套往瓶口，将瓶子放在教室内的窗台上，观察瓶中的情况，瓶中液体会不会冒出气泡，气球会不会胀大。
（1）实验现象：①瓶内的液体____________(选填“会”或“不会”)冒出气泡；②气球__________(选填“会”或“不会”)慢慢胀大。
（2）分析过程：
①搅拌的目的：使酵母菌与糖充分混合；
②加入温开水的目的：给酵母菌提供生存所需要的_______和水分。
③加入糖的目的是给酵母菌的生活提供_________。
（3）原理分析：酵母菌可以把葡萄糖转化为酒精并产生了________________。
（4）酵母菌属于____________(选填“原核”或“真核”)生物，其生殖方式是_______，营养方式是_________。
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