【题目】如图所示是5种微生物的形态结构示意图,请分析回答:
(1)图中,除______外,都是由细胞构成的。属于多细胞个体的是_____。
(2)甲可以通过______的方式产生新个体。a、b、c、d、e、f 结构中,遗传物质是______。
(3)青霉素可用于治疗多种细菌性疾病,挽救了无数人的生命。图_____是提取青霉素的材料。
(4)丁与面粉的发酵有关,叫_____。
【答案】丙和戊 乙 细胞分裂 b 乙 酵母菌
【解析】
如图所示甲是细菌,a是鞭毛,b遗传物质,c是细胞质。乙是青霉,d是孢子,e是直立菌丝,f是营养菌丝,丙和戊是病毒,丁是酵母菌,酵母菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,液泡,没有叶绿体,据此解答。
(1)细菌、真菌、病毒都没有叶绿体,不能自己制造有机物,它们的营养方式均为异养。丙和戊是病毒,它们没有细胞结构,只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成。甲细菌是单细胞生物、乙是青霉属是由许多细胞连接而成的丝状真菌,丁是酵母菌于单细胞真菌,它们共有的细胞结构为细胞壁、细胞膜、细胞质。属于多细胞个体的是乙。
(2)甲是细菌,属于单细胞生物,可以通过分裂生殖的方式产生新个体。a、b、c、d、e、f 结构中,遗传物质是b。
(3)青霉素挽救了无数人的生命,青霉素是从图乙青霉菌中提制的一种抗生素。
(4)丁酵母菌与面粉的发酵有关。蒸熟的馒头松软多孔,是因为和面时加入了酵母菌,使面粉发酵产生的二氧化碳气体遇热膨胀逸出的缘故。
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【题目】酸雨对生态系统破坏很大,造成酸雨的主要原因是( )
A. 工业排放的大量二氧化碳 B. 工业排放的大量二氧化硫
C. 火山爆发产生的火山灰 D. 喷洒农药造成的农药残留
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【题目】如图是两种不同类型的生物细胞模式图,请分析回答:(在方括号内填图中序号,横线上填结构名称或文字)
(1)图甲属于__细胞,你判断的依据是此图中的细胞具有(①)___,(③)___、(⑤)___。
(2)若将细胞甲放在光学显微镜下观察,一般不容易看到的结构是(②)___,它能够控制物质的____。
(3)储存遗传信息的结构是(____)____是细胞的控制中心。
(4)西瓜之所以甜美多汁,主要是因为(⑤)中含有大量_____。
(5)甲和乙都有的能量转换器是____。
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【题目】下图是制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞及人的口腔上皮细胞临时装片时,显微镜下观察到的三个视野。请据图回答问题:
(1)根据你的经验判断,图___所示视野是观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞。
(2)产生图1所示现象的原因是在制作临时装片时洋葱鳞片叶内表皮没有____。
(3)图2所示视野出现___,这是在制作临时装片时操作不规范引起的。
(4)由图2→图3的操作,先要向___(方向)移动载玻片,然后转动___让高倍物镜正对通光孔。
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【题目】下图为关节结构模式图和长骨结构示意图,请回答:
(1)关节的结构包括:[1]____,[2]____和[6]_____。
(2)关节既灵活又牢固,与关节灵活性有关的结构是[4]的表面上覆盖有一层_____,及[2]内有少量的_____,可减少摩擦。与关节牢固性有关的结构是关节周围或[2]内有_____。
(3)[c]腔内容纳着骨髓,幼年时称为_____,具造血功能,成年后被______取代,称为黄骨髓,失去造血功能。
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【题目】某人误入地下溶洞,为了寻找出口,他不断地在做记号,以便更快走出。那么小白鼠“走迷宫”,会出现什么状况呢?某同学设计了以下探究实验:①设计如图所示迷宫。②将小白鼠分组编号,实验组正确路口放置彩色纸,对照组不放彩色纸。③将小白鼠逐一放入起点A,并记录其到达终点B的时间。④把数据逐一记入表格(单位:秒)。以下是小白鼠走出迷宫的数据记录。请分析并回答:
组别 | 号别 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
实验组 | 1号鼠 | 69 | 43 | 12 | 25 | 17 |
2号鼠 | 87 | 49 | 58 | 46 | 41 | |
3号鼠 | 53 | 39 | 15 | 32 | 14 | |
对照组 | 4号鼠 | 92 | 32 | 38 | 13 | 19 |
5号鼠 | 60 | 41 | 37 | 66 | 33 | |
6号鼠 | 63 | 19 | 13 | 30 | 12 |
(1)对小白鼠行为的研究方法主要是建立在_____的基础上进行的。
(2)假设小白鼠有学习能力。那么这种学习能力是借助个体的生活经验和_____,使自身的行为发生适应性变化的过程。有利于动物的_____。根据实验数据分析,可以得出的结论是______。假设在迷宫的正确路口放置彩色纸,能提高小白鼠走迷宫的能力,结论是_____。
(3)小白鼠与人相比,学习能力较_____。
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【题目】下列关于动植物体结构层次的叙述,正确的是( )
A.动植物的各种组织都是由细胞的分化形成的
B.植物的叶、花、种子,人体的心脏、血液都属于器官
C.细胞组织系统植物体
D.上皮组织、保护组织、输导组织、营养组织都是植物的组织
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【题目】“风声、雨声、读书声,声声入耳”,下列哪项是听觉形成的过程
①外界声波 ②外耳道 ③鼓膜 ④听小骨 ⑤耳蜗 ⑥听神经 ⑦听觉中枢 ⑧形成听觉。
A. ①→②→③→④→⑥→⑤→⑦→⑧ B. ①→②→③→④→⑤→⑥→⑦→⑧
C. ①→②→③→④→⑥→⑦→⑤→⑧ D. ①→②→④→③→⑤→⑥→⑦→⑧
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【题目】最近一段时间流感大肆传播,引起了人们的关注。下列有关该病毒的叙述不正确的是
A. 属于动物病毒
B. 病毒可引起人患流感,所以病毒对人类都不利
C. 必须寄生在活细胞内才能生存
D. 利用寄主细胞内的物质进行繁殖
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