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学生小张想将鲜牛奶变成酸奶,他将要利用下列哪种微生物
A.曲霉B.醋酸菌C.乳酸菌D.酵母菌
C

试题分析:酸奶是以鲜牛奶为原料,加入乳酸菌发酵而成,牛奶经酵母菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸,易于消化,所以具有甜酸风味,其营养成份与鲜奶大致相同,是一种高营养食品.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

如果自然界中的细菌和真菌全部被消灭,那么后果将是(  )
A.动植物遗体堆积如山,物质循环变慢,植物缺少营养
B.动物和人类免于各种疾病,莺歌燕舞
C.草木生长繁盛,不再生病
D.动植物遗体不易腐烂

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

引起人足癣和臂癣的微生物是
A.细菌B.真菌C.病菌D.细菌和病毒

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

食物放在冰箱内不容易腐败变质,主要原因是
A.温度低,细菌繁殖速度慢
B.温度低,把细菌冻死了
C.没有空气,细菌无法繁殖
D.没有空气,细菌无法呼吸

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列各项食品的制作过程中,运用了微生物发酵技术的是
①酸奶、米酒 ②酱油、豆腐  ③酱油、食醋  ④火腿肠、牛肉干
A.①②③B.①③C.②④D.②③④

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

小军妈妈买了一些新鲜的鱼虾。下列保存方法最好的是
A.煮熟保存
B.用有防腐剂的水养起来
C.用有溶菌酶的水养起来
D.用自来水养起来

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

可按下列步骤在家里制作酸奶:①新鲜的全脂或脱脂乳和糖混合(如向250克鲜奶中加入两匙白糖)→②热处理(煮沸)→③冷却(40~43℃)→④加入一些购买的酸奶→⑤发酵(放在室内温暖的地方数小时,如夏季可放在室温下,冬季可放在取暖设施附近;容器要事先消毒灭菌,发酵时要将盖密封)→⑥冷藏或食用。请结合所学知识,回答:
(1)制作酸奶时,对材料热处理(煮沸)的目的是:_____________________; 
(2)发酵的过程其实是某种微生物的繁殖的过程,这种微生物的名称是__________,它是以__________方式进行繁殖的。如果开始时共有1000个这种微生物个体,每30分钟繁殖一代, 4小时后这种微生物的数量是__________;
(3)加入一些购买的酸奶的目的是:________________________________;
(4)发酵时要加盖密封的原因是:__________________________________; 
(5)产生酸味的原理是:___________________________________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下图表示的是一种简易的食物保存方法,对此方法的叙述不合理的是
A.加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入
B.对食物加热后荐保存的目的是杀死食物中原有的微生物
C.此方法可以有效减少微生物进入食品的机会
D.该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在馒头房里,王凯同学发现师傅们蒸馒头时,先在发酵的面团里加一些纯碱溶液。你能说出其中的作用吗(  )
①使馒头变白                   ②增加甜味
③除去发酵时生成的酸           ④产生二氧化碳使馒头体积膨胀
A.①③B.②     C.③④   D.①④

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