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    细胞能进行分化，以生成更多的不同种类的细胞用于生物体的发育和生殖．
     
    （判断对错）
    考点：细胞分化形成组织
    专题：
    分析：分裂使细胞的数目增加，是分化的基础，不然一个细胞分化没有意义，分化是细胞的种类变多，一般情况下是不可逆的，只有细胞的种类变多才可能形成不同的器官，包括发育到可以产生后代的性成熟，这实际上是营养生长，性成熟是生殖生长．
    解答：解：细胞的分化是一个非常复杂的过程，也是当今生物学研究的热点之一．由一个受精卵发育而成的生物体的各种细胞，在形态，结构和功能上会有明显的差异，这和细胞的分化有关．细胞的分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上向着不同方向稳定变化的过程．那些形态的相似，结构相同，具有一定功能的细胞群叫做组织．
    故答案为：正确
    点评：本题考查学生对细胞的分化的特点的理解．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    常见的单细胞生物有：
     
    ．
     
    ．
     
    等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列动物或植物组织与相关的功能连接起来

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    把结构与物质名称与光合作用、呼吸作用相关内容匹配：

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    把结构与功能相匹配：

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    阅读下面短文，回答相关问题．
    森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物．有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草子，有的鸟是杂食性鸟．昆虫又吃植物的茎和叶．有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，然而鼠又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟．
    如图是一位同学根据短文画出的该生态系统的食物网．
    （1）该食物网中食物链共有
     
    条．
    （2）该生态系统中分解者主要包括营腐生生活的
     
    和
     
    ．
    （3）在该生态系统中，植食动物有
     
    ，肉食动物有
     
    ．
    （4）如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉森林中的鹰、狐和鸟类，会造成
     
    和
     
    大量繁殖，毁坏森林．这说明动物是生态系统
     
    结构中不可缺少的组成部分，在生态平衡中起着重要的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    回忆所做的“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”的实验．
    （1）实验中用洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔上皮细胞制作的玻片标本叫
     
    ．
    （2）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞玻片标本实验中，擦片后即在载玻片中央滴一滴
     
    ，而在制作人的口腔上皮细胞玻片标本实验中，擦片后应在载玻片中央滴一滴
     
    ，其目的是为了
     
    ．
    （3）为了在显微镜下清楚地观察到细胞核，你认为有效的方法是用
     
    染色．
    （4）在显微镜下观察到的细胞都是平面的．你认为在真实情况下，细胞是平面的还是立体的？
     

    （5）从植物体的结构层次来看，叶属于
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在显微镜下观察到的洋葱表皮细胞的形态大多呈长方形，是因为它有
     
    ，具有
     
    和
     
    细胞的作用，它主要由
     
    组成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    螳螂有
     
    对足和
     
    对翅，属于无脊椎动物中的
     
    动物． 白鳍豚虽然生活在水中，但它属于
     
    动物；和螳螂不同，白鳍豚又因为体内有脊柱，故称脊椎动物．

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