【题目】河蚌的贝壳是由________分泌物形成的,它的呼吸器官是________,运动器官是________。
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【题目】神经调节是人体生命活动的主要调节方式。请回答相关问题:
(1)神经系统结构和功能的基本单位是________________。
(2)左图是膝跳反射的实验,在做实验时,小锤应该敲击__________。
(3)右图中(一)是指脊髓结构的___________。 (填“灰质”或“白质”)
(4)右图是反射弧结构模式图,其中的【 】________所示结构受损将会出现能有感觉但不能作出相应的反射活动。
(5)某人头部受到撞击后走路摇晃,站立不稳,同时出现呼吸急促,心跳加快的症状。医生判断他的小脑和_________可能受到损伤。(填“脑干”或“大脑”)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物小组同学以苜蓿为实验材料,研究土壤含水量和气孔开放程度与光合作用的关系。相关实验如下:
(1)气孔是植物体水分散失和______进出的门户。
(2)①小组同学观察苜蓿叶下表皮气孔开闭情况。在载玻片中央滴一滴__,用镊子撕取表皮盖上盖玻片,制成临时装片。显微镜下观察到气孔开放(如上图左)。②再向装片滴加0.3g/mL蔗糖溶液。一段时间后,在显微镜下观察到气孔关闭(如上图右)。其原理是:当细胞外界溶液浓度___________(小于/大于)细胞液浓度时,保卫细胞失水,气孔关闭。
(3)7月23日,小组同学对生长在不同含水量土壤的两组苜蓿净光合速率进行测量,结果如下图所示。据图可知土壤含水量与光合作用的关系是:____。
在一天内,苜蓿体内积累的有机物总量最多的时间点为___。
(4)下表是在研究“土壤水分对苜蓿叶片光合作用的影响”实验中得到的数据(为一个月实验期间多次测量的平均值)。
土壤含水量(%) | 气孔开放程度(mmol·m2·s-1) | 净光合速率(mol·m2·s-1) |
10.3 | 0.116 | 7.4 |
12.0 | 0.269 | 16.8 |
15.2 | 0.378 | 17.1 |
18.4 | 0.441 | 22.9 |
从气孔作用、开闭原理的角度分析,土壤含水量影响光合作用的原因是:在一定范围内,土壤含水量越高,____。
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【题目】下图是探究光合作用需要某种原料的装置,其中氢氢化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用。将甲乙两个装置暗处理一昼夜后,置于阳光下照射,一段时间后摘下叶片A、B,经过酒精脱色、漂洗后在叶片上滴加碘液,观察现象。
(1)该实验设计探究的问题是:________?
(2)实验中,乙组对甲组起________作用。
(3)滴加碘液观察现象,我们发现A、B叶片中能够变蓝的是________叶片。由此说明二氧化碳是光合作用的原料。
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【题目】将高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生高产抗倒伏小麦.已知高产和低产分别由显性和隐性基因控制,用A、a表示,抗倒伏和倒伏分别由显性和隐性基因控制,用B、b表示.请分析回答:
(1)假设高产倒伏小麦的基因型是AAbb,低产抗倒伏小麦的基因型为aaBB,则杂交后获得的子一代高产抗倒伏小麦的基因型是________.
(2)高产倒伏小麦和低产抗倒伏小麦在产生生殖细胞时染色体的变化是________.
(3)如果将子一代获得的高产抗倒伏小麦的种子种下去,获得的小麦是否都高产?请用遗传图解的方式表示出来(不考虑抗倒伏性状的遗传).________
(4)高产抗倒伏小麦的获得是一种遗传物质发生变化引起的变异,另外,环境条件的变化也可使生物发生变异,请你举出这方面的一个实例:________.
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