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12.下列能够称为一个生态系统的是(  )
A.池塘中所有的鱼B.公园内所有的生物
C.一片森林D.一棵朽木上的蘑菇

分析 生态系统是在一定的空间范围内,生物与环境形成的一个统一整体.由生物部分和非生物部分组成.生物部分包括生产者(植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌).非生物部分包括阳光、空气、水等.

解答 解:A、“池塘中所有的鱼”,只有部分消费者,没有生产者、分解者,也没有环境部分,因此不属于生态系统;
B、“公园内所有的生物”,只是构成群落,没有环境部分,因此不属于生态系统;
C、“一片森林”,即包括了环境,又包括了此环境中所有的生物,因此属于生态系统;
D、“一棵朽木上的蘑菇”,只有部分分解者,没有消费者、生产者,也没有环境部分,因此不属于生态系统.
  所以能够称为一个生态系统的是“一片森林”.
故选:C.

点评 解此题的关键是理解掌握生态系统的概念及组成.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于细胞的认识不正确的是(  )
A.动、植物细胞中被称为“遗传信息库”的结构是细胞核
B.喷洒在蔬菜上的农药一般很难渗入蔬菜的细胞内,主要是因为细胞中具有细胞膜
C.胚胎干细胞具有无与伦比的“可塑性”是因为细胞具有分化能力
D.高大的植物体之所以能“顶天立地”,是因为植物细胞中具有叶绿体

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.大树底下好乘凉,这与植物的什么生理活动有关?(  )
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.扩散作用

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.某同学利用课余时间,认真研究考察了当地西瓜从播种到收获的全过程.下面是他的部分调查内容及有关疑惑,请帮他补充完善:
(1)在播种前,瓜农都会先浸种(用适量的水浸泡种子)、催芽.10kg的干种子催芽后能得到13kg发芽的种子,这一过程中种子内有机物的变化是减少,其原因是种子进行了呼吸作用消耗了部分有机物.
(2)西瓜播种后,瓜农一般都采用地膜覆盖措施.其主要好处是有利于保证西瓜种子萌发时需要的适宜温度和充足水分,使幼苗早生快长.
(3)在西瓜生长期间,瓜农还采取了治虫、除草、经常松土等措施.其中,治虫、除草的目的是排除其它生物因素对西瓜的影响,保证该生态系统中的物质和能量 集中地流向西瓜;经常给瓜苗松土有利于促进其根的呼吸作用.
(4)在西瓜开花期间,瓜农老王有时会把一些雄花的花蕊取下来去触碰雌花的花蕊;瓜农老李则在瓜田里放养了大量蜜蜂.他们的这些做法都有利于花进行传粉,提高结果率.其中瓜农老王的做法实际上是在进行人工辅助授粉.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.社会行为的重要特征是(  )
A.动物常常聚顀在一起休息
B.动物在特定的季节会聚成大的群体进行远途迁徙
C.在群体内,具有明显的分工合作现象
D.动物在觅食时常常群体行动

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.软骨发育不全是一种由致病基因引起的常见遗传病,主要影响长骨发育,临床表现为特殊类型的侏儒-短肢型侏儒,智力及体力发育良好.如图是某患者的家族图谱,请你回答下列问题.

(1)据图分析可知,软骨发育不全是由显性(显性/隐性)致病基因控制的.
(2)第二代4号个体和第一代1、2号个体间的差异称为变异.
(3)第二代5号个体的体细胞中性染色体组成为XY.
(4)第二代5号和6号个体所生育的第三代7号表现正常,由此推测6号个体的基因组成为Dd(字母D表示显性基因),现在国家已经实施放开单独二胎政策,他们想再生育一个正常男孩的几率为25%.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于新陈代谢的叙述,不正确的是(  )
A.新陈代谢是体内物质和能量的转变过程
B.新陈代谢包括同化作用和异化作用两个方面
C.同化作用在先,异化作用在后
D.同化作用和异化作用是既矛盾又联系的过程

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

1.植物体所有生活细胞都进行呼吸作用,植物体吸进氧气,将有机物分解成二氧化碳和水,并释放出能量的过程叫做呼吸作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.生物不会因为个体的死亡而导致物种灭绝,说明生物具有(  )
A.生长特性B.繁殖特性C.遗传特性D.适应特性

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