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    【题目】“种瓜得瓜，种豆得豆”说明的是哪一种生命现象( )

    A. 新陈代谢 B. 遗传 C. 对外界作出反应 D. 由细胞构成

    【答案】B

    【解析】“种豆得豆，种瓜得瓜”体现了亲代之间具有相同的性状，因此体现了生物的遗传现象。
    故选：B。

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    【题目】请将下列病毒归类

    ①大肠杆菌噬菌体②艾滋病病毒③烟草花叶病毒④腺病毒⑤禽流感病毒

    A.动物病毒（_______）B.植物病毒（___________）C.细菌病毒（________）

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    A．胃 B．口腔 C．小肠 D．无法确定

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    【题目】周末，兴趣小组的同学走进垦利区大三合现代养鸡场农业园区，把生物课堂搬到了鲜活的生活中。让我们随他们一起参观体验吧。

    （1）一片葱郁的人工树林中，珍珠鸡、江山乌鸡、河南斗鸡、北京油鸡等三三两两悠闲地漫步觅食。不同品种的鸡都是由共同的祖先原鸡经过______形成的。

    （2）“扑棱”，一只野鸡飞了起来，向远处飞去…其特殊的呼吸方式______保证了它飞行时充足的氧气供应。

    （3）“快看，好漂亮！”循声望去，一只孔雀正神气地张开并抖动着华丽的羽衣。孔雀开屏是繁殖行为，从获得途径上属于______行为。

    （4）你发现了吗？鸡冠的形状不一样，有单冠和玫瑰冠之分（图1），这在生物学上称作______。

    （5）图2是两种冠形的杂交图解（用E、e表示控制鸡冠形状的显、隐性基因；图中…表示多个与前面子代个体相同的个体）。

    ①根据图中所示遗传结果，推断______是显性的。

    ②现有一只玫瑰冠的公鸡，其基因组成不知是EE还是Ee，同学们设计了如下鉴定方案：

    选用单冠母鸡与这只玫瑰冠公鸡交配，请预测实验结果及结论______。

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    【题目】如图是三种血管关系模式图，下列叙述正确的是（ ）

    A. ①中血流速度最慢

    B. ②是物质交换场所

    C. ③数量最多分布最广

    D. ③管壁由一层细胞构成

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】已知豌豆花的位置有腋生和顶生（如下图所示），不同豌豆杂交结果如下表。

    据表回答：

    （1）豌豆花位置的腋生和顶生在遗传学上称为一对______，它们由DNA上的______控制。

    （2）杂交组合______可以推测豌豆花位置腋生性状为显隐性。

    （3）为测定丙的基因组成（假设控制豌豆花位置的显性基因用A表示，隐性基因用a表示），可选取丙与丁杂交：

    ①若子代性状全部为腋生，则说明丙的基因组成为_______；

    ②若子代性状出现_______，则说明丙的基因组成为_______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是健康的人的肾单位结构模式图，下列叙述错误的是（ ）

    A. 3两端的血管都是动脉，其内流的都是动脉血

    B. 与2中的液体相比，4中只少了大分子蛋白质

    C. 4中的液体流经5时，全部葡萄糖被5重新吸收

    D. 与1中的液体相比，6中氧气和尿素含量均降低

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