精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
生物圈现有的陆生植物类群中,占绝对优势的是(  )
A、蕨类植物B、裸子植物
C、被子植物D、苔藓植物
考点:植物的分类
专题:
分析:孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,种子植物又分为裸子植物和被子植物,孢子植物能够产生孢子,孢子只是一个细胞,只有散落在温暖潮湿的环境中才能萌发,孢子生命力较弱,环境恶劣时就会死亡;而种子植物则能够产生种子,靠种子繁殖后代.种子是一个器官,种子的生命力比孢子的强得多,遇到恶劣环境它可以停止发育,待到环境适宜时再萌发.适于在复杂的陆地环境中生活,是陆生植物中占绝对优势的类群.
解答:解:A、D、蕨类植物和苔藓植物都是孢子植物,适应能力较弱,不是陆生植物中占绝对优势的类群,AD不正确;种子植物适应能力强,是陆生植物中占绝对优势的类群,种子植物包括裸子植物和被子植物,其中被子植物的种子外面有果皮包被着,被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护,适应环境的能力更强,适于生活在不同的环境中;其次有些果实的表面有翅或毛,适于随风传播;有些果实颜色鲜艳,有香甜的浆液或果肉,能诱使动物来吃,利于播种.因此被子植物是植物界中最高等的一个类群,其种类最多,分布最广.
故选:C.
点评:解答此题的关键是明确各植物类群的特征.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

种玉米和扦插月季的生殖方式分别属于(  )
A、有性生殖,无性生殖
B、有性生殖,有性生殖
C、无性生殖,无性生殖
D、无性生殖,有性生殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

昆嵛山的植被每年所创造的生态效益可达5.1亿元人民币,释放氧气、固定二氧化碳就是其中的一个重要方面.这说明该生态系统(  )
A、.是一个封闭的生态系统
B、可供人类大量砍伐木材
C、在维持碳一氧平衡中起重要作用
D、生产者和消费者数量相当

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

动物以植物为食,通过消化和吸收,将植物中的有机物变成自身能够利用的物质,这些有机物通过动物的呼吸作用转变成二氧化碳和水返回无机环境中.动物的这种生理活动在生物圈中所起的作用是(  )
A、维持生态平衡
B、帮助植物传粉
C、制造有机物
D、促进生态系统的物质循环

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关潍坊动物的叙述不正确的是(  )
A、临朐山蝎的生殖方式是卵胎生
B、临朐山蝎和桑蚕在其生长发育过程中都有蜕皮现象
C、寿光大鸡的体形硕大,就巢性弱,蛋重大
D、临朐桑蚕与临朐山蝎的发育过程都属于完全变态

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列不是原始大气形成简单有机物的条件是(  )
A、雨水B、高温C、紫外线D、雷电

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

同一品种的菊花,其花色有粉红、黄色、白色等,非常美丽,这种现象叫做(  )
A、遗传B、变异C、进化D、适应

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是反射弧的结构模式图和大脑皮层主要神经中枢的示意图,请据图回答:

(1)图中接受刺激并产生神经冲动的是[
 
]
 

(2)图中的[4]是
 
,它是由神经元的
 
构成.
(3)小明无意中手指突然碰到烫的东西,立即缩回手,这时神经冲动传导的途径是
 
(用序号和箭头表示),他在缩手后感觉到烫手了,这说明脊髓具有
 
功能,
(4)感觉到烫手是在图二中的[
 
]
 
产生的,如果图一中的[5]受损,是否会感觉到烫?是否会缩手?
 

(5)盲人阅读盲文时,参与的神经中枢有
 
(填字母).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为长颈鹿进化示意图,据图回答:

(1)图①说明古代长颈鹿祖先的个体之间有的颈长,有的颈短,这是生物的一种
 
现象.
(2)图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时,颈长的个体容易生存下来.那么,颈长的变异就是有利变异.
(3)从长颈鹿的进化过程看,颈长的变异是由于遗传物质发生改变而引起的,属于
 
(填“可”或“不可”)遗传变异.
(4)图③说明自然界中的生物,经过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案