下列属于软体动物的是 ( )
A B C D
A
【解析】
试题分析:如上图:A是河蚌;B是蚯蚓;C是鸽子;D是家兔。软体动物的基本结构特点:身体柔软,具有坚硬的贝壳,身体藏在壳中,藉以获得保护,由于贝壳会妨碍活动,所以它们的行动都相当缓慢,有的贝壳退化;不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外外套膜,常常分泌有贝壳.
河蚌的身体柔软,有贝壳,有斧足,属于软体动物,故正确.
蚯蚓的身体有环状体节构成,属于环节动物.
C.家鸽是鸟类,鸟类的主要特征是:有喙无齿,身体被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,心脏四起,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,体温恒定,卵生.
D.兔子属于哺乳动物,其生殖特点是胎生哺乳.
考点:软体动物的主要特征及其与人类的关系
科目:初中生物 来源:2015届广东茂名愉园中学初二上期期中测试生物卷(解析版) 题型:选择题
以下哪一个特征是描写软体动物的
A.身体扁平,有口无肛门
B.身体分节,运动器官为刚毛或疣足
C.身体表面有外套膜
D.身体表面有刺细胞
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科目:初中生物 来源:2015届广东省茂名市第一学期抽考初二生物卷(解析版) 题型:选择题
通过饲养和观察蚯蚓,可以知道蚯蚓的刚毛可以协助( )
A.运动 B.呼吸 C.御敌 D.生殖
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科目:初中生物 来源:2015届广东深圳南山区桃源中学初二下期期中测试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于健康的说法中,正确的是 ( )
A.身体健康 B.心理健康
C.社会适应良好 D.以上三项都是
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科目:初中生物 来源:2015届广东深圳南山区桃源中学初二下期期中测试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列属于枯草杆菌、酵母菌、青霉的共同特点的是( )
A.都能够形成芽孢 B.都具有细胞核
C.都靠分解现成的有机物生存 D.都进行孢子生殖
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科目:初中生物 来源:2015届广东深圳南山区桃源中学初二下期期中测试生物卷(解析版) 题型:选择题
“绿叶在光下制造淀粉”实验,把天竺葵放在黑暗中处理一昼夜的目的 ( )
A.耗尽叶片中的淀粉 B.产生大量的二氧化碳
C.吸收尽容器中的氧气 D.吸收尽容器中的二氧化碳
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科目:初中生物 来源:2015届广东深圳南山区桃源中学初二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于动物在自然界中的作用说法错误的是( )
A.有助维持生态平衡 B.能释放氧气
C.能帮助植物传粉和传播种子 D.能促进生态系统的物质循环
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科目:初中生物 来源:2015届广东河源中英文实验学校初二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
人体呼吸系统由两部分组成( )
A.喉和咽 B.鼻腔和口腔 C.呼吸道和肺 D.支气管和气管
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