【题目】一种名为H7N9的新亚型禽流感病毒,不仅曾给我国养禽业带来巨大灾难,而且该病毒能使人患病,甚至死亡。请据此回答问题。
(1)不少地方焚烧或活埋病鸡,此措施属于________。
(2)H7N9型疫苗尚未研制成功。某地现有一批H1N1型禽流感疫苗,该地能否用H1N1型禽流感疫苗来预防H7N9型禽流感呢?请你帮忙完善如下实验方案。
(实验步骤)
取健康小白鼠若干只,平均分为甲、乙两组。
②向甲组小白鼠体内注射_____________;乙组小白鼠不做任何处理,作为对照。
③一段时间后,分别给两组小白鼠注射等量的感染H7N9型病毒的活禽提取液,然后观察两组小白鼠健康状况。
(预测结果)
甲组小白鼠____,乙组小白鼠____。(填“患病”或“不患病”)
(实验结论)
H1N1疫苗_____(填“能”或“不能”)预防H7N9型禽流感。其原因是注射H1N1疫苗获得的免疫属_____免疫。
【答案】控制传染源 H1N1疫苗 患病 患病 不能 特异性
【解析】
(1)预防传染病的措施包括:控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径;易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。由上可知,“焚烧或活埋病鸡”属于控制传染源。
(2)[实验步骤]
②要验证能否用H1N1疫苗来预防H7N9禽流感,就要把小白鼠分成两组,甲组注射H1N1疫苗,乙组不做任何处理,作为对照。
[预测结果]
因为两组小白鼠体内都没有H7N9的抗体,所以分别给两组小白鼠注射等量的感染H7N9的活禽提取液,两组小白鼠都会得病。
[实验结论]
免疫是人体对病原体及其有害产物的抵抗力。从获得途径来看,免疫分为非特异性免疫和特异性免疫,前者是指先天具有的对多种病原体有防御作用的免疫,后者是指出生后产生的只对特定的病原体起作用的免疫。注射H1N1疫苗获得的免疫属于特异性免疫,只能预防H1N1禽流感,不能预防H7N9禽流感。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于动物结构与功能的叙述中,正确的是( )
A. 爬行动物的卵壳具有保护作用
B. 软体动物有外骨骼,可防止水分蒸发
C. 家鸽前肢变成翅,适于空中飞行
D. 节肢动物的触角负责摄食
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于两栖动物的描述中不正确的是( )
A. 变温动物
B. 既能生活在水中,又能生活在陆地上的动物
C. 脊椎动物
D. 幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸同时用皮肤辅助呼吸
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】世界上的每一种生物都是非常独特的,出现这一现象的本质原因是( )
A. 物种的多样性 B. 基因的多样性
C. 生态系统的多样性 D. 环境的多样性
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在探究“温度对霉菌生长的影响”实验时,
(1)实验中的变量是__________。
(2)实验过程中,可以将一组实验装置放在低温下,一组放在高温下,另一组放在_____下,每组实验的其它条件应该相同,且不能影响霉菌的正常生活。
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【题目】(7分)阅读克隆“多莉”的相关资料,回答问题:
1996年,“多莉”羊成功诞生,震撼了全世界。“多莉”的克隆过程看似简单,其实仅将乳腺细胞的细胞核植入去核的绵羊卵中就重复了277次;而体外培养的融合卵仅有约十分之一(29个)发育成胚胎;再把这29个幼胚分别植入13只代孕母羊子宫中,最终仅有一羊产下一羔——“多莉”。
(1)“多莉”虽然由代孕母羊产下,长相却和提供 的羊一样。由此可知遗传信息是储存在 里,具体来说就是在 上,其上具有特定遗传效应的片段叫做 。
(2)从生殖的方式看,克隆属于 ,原因是
。
(3)对“多莉”克隆过程的认识,你不认同的观点是( )
A.科学研究是复杂而艰辛的过程 | B.克隆哺乳动物的成功率很低 |
C.用克隆技术可以大量繁殖优质奶羊 | D.克隆的哺乳动物胚胎绝大多数发育不良 |
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