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观察如图,思考回答:

(1)图中A是
卵巢
卵巢
;B是
子宫
子宫
;  C是
子宫内膜
子宫内膜

(2)精子和卵细胞完成受精的部位是
输卵管
输卵管

(3)受精卵在
输卵管
输卵管
开始分裂,发育成
胚泡
胚泡
,这个时期,发育需要的营养物质来自
卵黄
卵黄
,最终植入子宫内膜,这称为
怀孕
怀孕

(4)胚胎发育的主要场所是
子宫
子宫
,发育时需要的营养物质从
胎盘
胎盘
获得,胚胎产生的废物也通过该结构送入母体,再通过母体排出体外.
分析:人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞的结合,通过胚胎发育形成新个体,这一过程是由生殖系统完成的;图示为排卵、受精和开始怀孕的示意图,其中A是卵巢,B是子宫,C是子宫内膜.
解答:解:(1)图示中A是卵巢,其功能是产生卵细胞,分泌雌性激素,B是子宫,是胚胎和胎儿发育的场所,C是子宫内膜.
(2)精子在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵.
(3)受精卵在输卵管里不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕.
(4)胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的.
故答案为:(1)卵巢;子宫;子宫内膜
(2)输卵管
(3)输卵管;胚泡;卵黄;怀孕
(4)子宫;胎盘
点评:此题考查了排卵、受精、怀孕和胚胎发育的过程,由此我们知道母亲生育我们是不易的,我们每一个人都应当铭记.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是《模拟眼球成像的实验》操作示意图,请观察思考后回答问题. 
(1)模拟实验中左边的白纸板相当于眼球的
视网膜
视网膜
,中间的双凸透镜相当于眼球的
晶状体
晶状体

(2)在实验中,如果换上凸度较大的透镜,白纸板应向
 方向移动,才能使纸板上的图象清晰.(填左或右)
(3)该实验说明:正常人的眼球是通过调节
晶状体
晶状体
的曲度来看清远近不同的物体的.
(4)视网膜上所成的像是
像.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示生态系统中各种组成成分的相互依存的关系,请根据图回答下列问题.
(1)箭号②表示吃与被吃的关系,与箭号②含义相同的箭号还有[
].
(2)箭号③表示鸟的遗体等被分解者分解,与箭号③含义相同的箭号还有[
][
].
(3)箭号⑥表示分解者将复杂的
有机物
有机物
分解成的简单物质被植物
吸收或利用
吸收或利用

(4)从这个例子可以看出,一幅图中,相同的记号(如图中的箭号)可以有不同的
含义或信息
含义或信息
,所以,观察中的思考非常必要.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

观察如图,思考回答:

(1)图中A是________;B是________; C是________.
(2)精子和卵细胞完成受精的部位是________.
(3)受精卵在________开始分裂,发育成________,这个时期,发育需要的营养物质来自________,最终植入子宫内膜,这称为________.
(4)胚胎发育的主要场所是________,发育时需要的营养物质从________获得,胚胎产生的废物也通过该结构送入母体,再通过母体排出体外.

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科目:初中生物 来源:2008-2009学年山东省临沂市沂水县七年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

观察如图,思考回答:

(1)图中A是______;B是______;  C是______.
(2)精子和卵细胞完成受精的部位是______.
(3)受精卵在______开始分裂,发育成______,这个时期,发育需要的营养物质来自______,最终植入子宫内膜,这称为______.
(4)胚胎发育的主要场所是______,发育时需要的营养物质从______获得,胚胎产生的废物也通过该结构送入母体,再通过母体排出体外.

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