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如图表示一草原生态系统,请分析回答:
(1)此生态系统中的生产者是
;消费者中,草食动物是
鼠和兔
鼠和兔
,此图生物部分中缺少
分解者
分解者

(2)生产者与消费者之间主要是
被吃与吃
被吃与吃
的关系,它们之间相互交叉形成了
食物网
食物网

(3)此图中含有
5
5
条食物链,写出其中最长的一条食物链:
草→鼠→蛇→鹰
草→鼠→蛇→鹰

(4)此生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在
相对稳定
相对稳定
的状态,这种现象被称为
生态平衡
生态平衡

(5)倘若一些不法分子为了获取毛皮而大量捕杀狐狸,则会使
鼠和兔
鼠和兔
大量增多,导致
草大量减少
草大量减少
,最终导致
生态平衡被破坏
生态平衡被破坏
分析:回答此题的关键是:一是明确生态系统的组成;二是要明确食物链的概念:生产者与消费者之间这种吃与被吃的关系;三是要知道食物链的正确写法以及生态平衡的知识.
解答:解:(1)生态系统的组成包括非生物成分和生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者.生产者指绿色植物,如图中的草,消费者是指各种动物,如图中的兔、蛇、鹰、狐、鼠等,其中鼠和图以草为食为食草动物,所以此生态系统中生物部分应缺少分解者.
(2)生产者和消费者之间由于吃与被吃的关系而构成了食物链,多条食物链交织在一起就构成了食物网.
(3)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.该题中的食物链有:1.草→兔→鹰;2.草→兔→狐;3.草→鼠→狐;4.草→鼠→鹰;5.草→鼠→蛇→鹰;共5条,其中最长的是草→鼠→蛇→鹰.
(4)一般正常情况下,该生态系统中各种生物的数量会处于相对稳定状态.称为生态平衡,说明生态系统具有一定的自我调节能力.
(5)人类只有尊重生态规律,保持草原生态系统的自我调节能力,才能使这个“草原生态系统”维持可持续发展和良性循环.倘若一些不法分子为了获取毛皮而大量捕杀狐狸,由于狐以鼠和兔为食,其天敌减少则会使鼠和兔大量增多,导致草大量减少,最终导致生态平衡被破坏.
故答案为:
(1)草;鼠和兔;分解者
(2)被吃与吃;食物网
(3)5;草→鼠→蛇→鹰
(4)相对稳定; 生态平衡
(5)鼠和兔;草大量减少;生态平衡被破坏
点评:生态系统部分是考查的重点,复习时应注意.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示一个草原生态系统的食物网.请根据右图回答相关的问题:
(1)该图中共有
4
4
条食物链,请写出其中一条最长的食物链
青草→蝗虫→浣熊→狼
青草→蝗虫→浣熊→狼

(2)该草原生态系统的食物网中,代表生产者的是
青草
青草
,狼和鹿都都属于
消费者
消费者
成分.除此之外,该图中还缺少的二种成分分别是
分解者和非生物因素
分解者和非生物因素

(3)该草原生态系统的食物网中,数量最少的生物是
美洲狮
美洲狮
.如果由于干旱等原因,使青草死亡,则美洲狮的数量将会
减少
减少

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图表示一草原生态系统,请分析回答:
(1)此生态系统中的生产者是________;消费者中,草食动物是________,此图生物部分中缺少________.
(2)生产者与消费者之间主要是________的关系,它们之间相互交叉形成了
________.
(3)此图中含有________条食物链,写出其中最长的一条食物链:
________.
(4)此生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在________的状态,这种现象被称为________.
(5)倘若一些不法分子为了获取毛皮而大量捕杀狐狸,则会使________大量增多,导致________,最终导致________.

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年甘肃省天水市八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

如图表示一草原生态系统,请分析回答:
(1)此生态系统中的生产者是______;消费者中,草食动物是______,此图生物部分中缺少______.
(2)生产者与消费者之间主要是______的关系,它们之间相互交叉形成了
______.
(3)此图中含有______条食物链,写出其中最长的一条食物链:
______.
(4)此生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在______的状态,这种现象被称为______.
(5)倘若一些不法分子为了获取毛皮而大量捕杀狐狸,则会使______大量增多,导致______,最终导致______.

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科目:初中生物 来源:2006-2007学年山东省临沂市沂水县八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

如图表示一草原生态系统,请分析回答:
(1)此生态系统中的生产者是______;消费者中,草食动物是______,此图生物部分中缺少______.
(2)生产者与消费者之间主要是______的关系,它们之间相互交叉形成了
______.
(3)此图中含有______条食物链,写出其中最长的一条食物链:
______.
(4)此生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在______的状态,这种现象被称为______.
(5)倘若一些不法分子为了获取毛皮而大量捕杀狐狸,则会使______大量增多,导致______,最终导致______.

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