【题目】碘是合成甲状腺激素的重要原料,人体必须从外界获取一定量的碘。下图是人体对物质的吸收、利用和排出过程示意图,①~③分别代表某种生理过程,A、B表示某种物质。请回答下列问题。
(1)人体每天摄入的碘,约80%来源于食物,15%来自饮水。这些碘通过图中(填序号)过程,主要在(器官)被吸收进入血液。还有约5%的碘来自空气,这些碘通过图中的(填序号)过程,经过壁和毛细血管壁细胞进入血液。
(2)进入系统的碘,随血液流动迅速分布于全身各处。一部分进入中,用于合成甲状腺激素。
(3)激素对人体多种生命活动起着重要的作用。如,甲状腺激素能促进代谢、促进、提高神经系统的兴奋性。若图中的细胞为神经系统的细胞,则物质(选填“A”或“B”)可以代表甲状腺激素。
(4)人体每天排出一定量的碘,其中约80%通过泌尿系统清除。血液中的碘首先经过肾小球和肾小囊内壁的作用进入原尿,最终随尿液排出体外。
(5)如果人体摄入碘的量过少,会引发甲状腺激素分泌不足,导致多种疾病。为了研究碘浓度对甲状腺激素分泌量的影响,研究者做了相关实验,实验结果如下图所示。
不同碘浓度下甲状腺激素分泌情况
碘浓度 | 1 | 2 | 4 | 7 | 9 | 10 | 30 | 50 | 75 | 100 | 120 | 140 |
甲状腺激素分泌量 | 9.58 | 16.22 | 24.50 | 26.80 | 37 | 32.5 | 26.5 | 26 | 24 | 23 | 15 | 9.75 |
①由图可知,甲状腺激素的分泌量随着碘浓度的升高逐渐 , 超过一定浓度,甲状腺激素分泌量逐渐。
②上述研究结果带给我们的启示是,在每日膳食中,人们应摄入碘,以维持人体正常所需的甲状腺激素水平。
【答案】
(1)①,小肠,②,肺泡
(2)循环,甲状腺
(3)调节,生长发育,B
(4)滤过
(5)升高,下降,适量
【解析】(1)人体每天摄入的碘,约80%来源于食物,15%来自饮水。这些碘通过图中①循环系统过程,主要在小肠被吸收进入血液。还有约5%的碘来自空气,这些碘通过图中的②呼吸系统过程,经过肺泡壁和毛细血管壁细胞进入血液。(2)进入循环系统的碘,随血液流动迅速分布于全身各处。一部分进入甲状腺中,用于合成甲状腺激素。(3)激素对人体多种生命活动起着重要的调节作用。如,甲状腺激素能促进代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。若图中的细胞为神经系统的细胞,则物质B可以代表甲状腺激素。(4)人体每天排出一定量的碘,其中约80%通过泌尿系统清除。血液中的碘首先经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用进入原尿,最终随尿液排出体外。(5)①由图可知,甲状腺激素的分泌量随着碘浓度的升高逐渐升高,超过一定浓度,甲状腺激素分泌量逐渐下降。②在每日膳食中,人们应摄入适量碘,以维持人体正常所需的甲状腺激素水平。
【考点精析】解答此题的关键在于理解水和无机盐的作用的相关知识,掌握水:细胞的主要组成成分,约占体重的60﹪-70﹪.无机盐中的钙、铁、磷、碘、盐都是不可或缺的,以及对血液循环的途径的理解,了解循环途径:体循环是血液从左心室出发回到右心房,肺循环是血液从右心室出发回到左心房.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物,它可通过呼吸系统进入循环系统,对人体造成危害.如图是人体呼吸系统与循环系统关系示意图,a,b表示血管,c、d、e、f分别表示心脏的四个腔,请结合图,回答下列问题:
(1)当肋间肌和膈肌处于状态,胸腔扩大、气体被吸入,PM2.5颗粒物随空气进入肺,一旦粘着在肺泡上,会干扰肺部的气体交换,可能引发肺部疾病.
(2)肺泡内的PM2.5颗粒物可以透过和进入血液,经过血管b(填血管名称),最先到达心脏的 , 进一步诱发心血管疾病.
(3)PM2.5易吸附一些对人体有害的重金属、有机物以及细菌和病毒等病原体,当这些物质及病原体进入人体后,对人体的影响除了危害呼吸系统和循环系统外,还会改变人体的免疫功能等.人体的免疫功能主要有:①抵抗病源体的侵入;②清除体内衰老、死亡和损伤的细胞;③体内产生的异常细胞.PM2.5上的有害物质及病原体进入人体后,一般来说人体会产生相应的 .
(4)正常人体内肺泡的数量很大,而且具有有利于气体交换的结构特点:肺泡外面包围着丰富的毛细血管和 , 肺泡壁和毛细血管壁都由层扁平的上皮细胞构成等.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】精准扶贫是当前新农村建设的首要任务,建造塑料大棚生产有机农产品,可以有效促进农民增收。金乡白梨瓜因无公害、肉质甜脆、口感清爽深受消费者青睐,如图依次为大棚、梨瓜、叶片进行的三项生理过程,晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的强度以及大棚内二氧化碳含量的变化曲线。请你联系教材内容学以致用:
(1)为提高坐瓜率,果农会将当日开放的梨瓜雄蕊与雌花的柱头“对花”,该过程在生物学上称为_____。
(2)王大爷将取暖用的蜂窝煤炉搬进大棚,升温的同时还可以提高_____的浓度,进而增强梨瓜的_____作用。
(3)图三中,梨瓜白天进行的生理活动有_____(填字母)。
(4)图四中,能表示图三C过程的曲线为_____(填标号)。
(5)图五中,梨瓜有机物积累最多的点是_____(填字母)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】右下图是鸡蛋的结构示意图,请据图回答下面的问题:
(1)鸡的卵细胞结构包括:(填数字);
(2)鸡蛋受精产出后而停止发育,影响其发育的主要因素是;
(3)鸡蛋能为受精卵发育提供营养物质的结构是 [] ,[];
(4)从小鸡孵出后能随母鸡觅食这一现象来判断,雏鸡应该属于。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为长颈鹿的长颈形成过程示意图。关于长颈鹿的长颈形成原因的叙述,下列说法正确的是( )
A.经常使用的结果
B.繁殖的需要
C.变异的结果
D.自然选择的结果
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【题目】以下是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图,根据图示回答问题:
(1)绿色植物发育的起点——________是在图一③________中形成的,受精卵发育成胚,胚的组成包括________(选填图二中的序号).
(2)种子萌发时,胚芽发育成茎和叶,图三中的c发育形成________(选填图四中的字母).
(3)图四中D用来吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的________
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【题目】下图分别为一片麦田和收获的麦粒,请分析回答下列问题。
(1)在阳光下,麦田中的小麦可进行光合作用,吸收空气中的________,合成____________,并释放_________________。
(2)生长季节,小麦植株吸收的绝大部分水都通过某一生理活动散失掉了,则该生理活动是指____作用;小麦根尖结构中,吸收水分和无机盐的主要部位是__________区。
(3)收获季节如遇阴雨天气,可将小麦堆放起来,并用塑料布遮盖。一段时间后,发现麦垛内部的温度较高,这是因为小麦在进行_________________作用。
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