分析 】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分,图中1鼻,2喉,3支气管,4咽,5气管,6肺,7膈.
解答 解:(1)呼吸道包括1鼻腔、2喉、4咽、5气管和3支气管组成.
(2)4咽既是呼吸的通道,也是消化的通道,它是呼吸系统和消化系统共有的器官,呼吸和吞咽这两种动作不能同时进行,以免食物误入5气管,引起猛烈咳嗽.
(3)6肺是气体交换的主要器官,肺由大量的4肺泡组成,因此体内进行气体交换的功能单位是4肺泡;肺泡外面包绕着丰富的毛细血管,肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这些特点都有利于肺泡气与血液之间进行气体交换.
(4)“肺炎会造成呼吸困难,病人需加快呼吸频率以保证对氧气的需求,吸气时”,图中的[7](膈肌)会收缩,“顶部下降”,进入肺泡的氧扩散到血液,同时血液中的二氧化碳扩散到肺泡,随着呼气排出体外.此时血液由静脉血变成动脉血.
故答案为:(1)1、4、2、5、3;
(2)咽;5;
(3)肺;气体交换;
(4)7;静脉;动脉
点评 解答此类题目的关键是理解掌握呼吸道的组成.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 红细胞呈两面凹的圆盘状,有细胞核 | |
B. | 白细胞比红细胞大,有细胞核 | |
C. | 红细胞呈两面凹的圆盘状,无细胞核 | |
D. | 血小板无细胞核,比红细胞和白细胞都小 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
编号 | 处理方法 | 实验现象 | ||
1 | 不做处理 | 盖上瓶盖 | 放入25℃的培养箱中 | 不萌发 |
2 | 不做处理 | 盖上瓶盖 | 放入5℃的培养箱中 | 不萌发 |
3 | 向瓶中加水至餐巾纸湿润 | 盖上瓶盖 | 放入5℃的培养箱中 | 不萌发 |
4 | 向瓶中加水至餐巾纸湿润 | 盖上瓶盖 | 放入25℃的培养箱中 | 萌发 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 绿色植物能促进生物圈的水循环 | |
B. | 腐生的细菌真菌在生物圈中扮演着“清洁工”的角色 | |
C. | 病毒不属于分解者,在生物圈的物质循环中不起作用 | |
D. | 动物不仅能帮助植物传粉,还能够帮助植物传播果实和种子,扩大其分布范围 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蔬菜保鲜效果较好的条件是0℃以上低温及低氧 | |
B. | 用自来水洗净的鸡肉置一包装袋中并抽成真空,不冷冻也可保持数年不变质 | |
C. | 种子入库前必须进行干燥处理,目的是降低含水量,以减少营养物质的消耗和避免种子发芽霉变 | |
D. | 天然织物保存特别需要防潮,因为其中含有大量的纤维素、蛋白质,一旦受潮,衣物上就会有霉菌等微生物生活 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对光时使用高倍物镜对准通光孔 | |
B. | 调节粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛应注视目镜 | |
C. | 在载玻片上的字母“d”,在视野中看到的物像是“p” | |
D. | 放大倍数越大,视野中能看到的细胞数目越多 |
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