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    13．下列关于动物进化历程的叙述，错误的是（　　）
    A．某些原始的单细胞藻类进化为原始的苔藓
    B．原始的单细胞动物进化为原始的无脊椎动物
    C．原始的鱼类进化为原始的两栖类
    D．原始的鸟类进化为原始的哺乳类

    分析 解：生物进化的趋势是由简单到复杂，由水生到陆生，由低等到高等．

    如图生命树，动物进化的历程是：原始的单细胞动物→无脊椎动物→脊椎动物．
    而脊椎动物的进化历程是：

    解答 解：A、某些原始的单细胞藻类进化为原始的苔藓和蕨类植物，A正确；
    B、原始的单细胞动物属于原始的无脊椎动物，B正确；
    C、原始的鱼类进化为原始的两栖类；原始的两栖类进化为原始的爬行类，C正确；
    D、原始的鸟类和原始的哺乳类都是由原始的爬行类进化来的，D错误．
    故选：D

    点评 关键是熟练掌握了生物的进化历程．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．哺乳动物运动系统的组成主要是（　　）
    A．骨、肌肉和关节B．关节和肌肉C．骨骼与韧带D．骨和血管

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图是模仿英国科学家普利斯特利做过的一个实验示意图（注：玻璃罩是密闭的）．
    （1）该实验中，甲和乙是做为一组对照实验其中乙是对照组
    （2）在乙中，植物光合作用为小白鼠呼吸提供了氧气，同时小白鼠呼吸所产生的二氧化碳也为植物光合作用提供了原料
    （3）该认为该实验的变量是植物在实验取材上如何确保该实验中只有一个变量除植物外，其它取材条件必须相同
    （4）第一次实验后，发现结果与假设不一致时，下列不符合科学探究做法的是A
    A、否定原来的假设，得出与假设相反的结论
    B、按照原来的实验方案重复多次，检验实验结果是否一致
    C、检查实验方案，并通过实验重新检验假设
    D、修改假设，重新做实验．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    1．在自然界，生物之间的联系是普遍存在的．正是由于物质流能量流和信息流的存在，使生物之间的联系错综复杂，生物与环境才成为统一的整体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列有关男女生殖与发育知识的叙述，错误的是（　　）
    A．男、女的主要性器官分别是睾丸、卵巢
    B．第二性征是在性激素的作用下出现的
    C．胎儿与母体进行物质交换的主要结构是胚盘
    D．男性的输精管结扎后，仍具有男性第二性征，并能产生精子

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．在观察“人口腔上皮细胞”实验中，制片时应在载玻片上先滴加（　　）
    A．清水B．碘液C．生理盐水D．酒精

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图为某细胞结构模式图，请据图回答问题．（提示：“【】”内填序号，横线内写名称，如【③】细胞质．）
    （1）该图为植物细胞结构图．
    （2）紧贴细胞壁内侧的一层膜，在光学显微镜下看不清，它是图中的【②】细胞膜，能控制物质的进出．
    （3）能进行光合作用的结构是【⑥】叶绿体．
    （4）吃苹果、梨时感觉有甜味，这些有甜味的液汁主要存在于图中的【⑤】液泡所示结构内．
    （5）克隆羊多莉的培育，说明细胞中的遗传控制中心是【④】细胞核．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．一下有关关节的描述正确的是（　　）
    A．运动前活动关节易导致脱臼
    B．关节头与关节窝的表面都有一层软骨，可增加关节的灵活性
    C．骨与骨之间的连接都叫关节
    D．水蛭和蛇都有关节，所以都能爬行

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．我们在剥橘子时，会看到橘子皮上有许多丝络，这些丝络属于（　　）
    A．细胞B．组织C．器官D．植物体

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