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    如图是某小组进行实验时设置的装置图，能验证植物蒸腾作用散失水分的是（　　）
    A、B、C、D、
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    土壤中的水分从被吸收到被蒸腾到大气经过的结构有（　　）
    A、根毛→叶脉→导管→表皮B、导管→叶脉→气孔C、根毛→导管→气孔→叶脉D、根毛→导管→叶脉→气孔

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪一项不是蒸腾作用的意义？（　　）
    A、促进水的吸收和运输B、促进碳循环C、促进无机盐的运输D、散热

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在大庆地区有大片的盐碱地不能栽种农作物，你认为不宜栽种农作物的原因（　　）
    A、土质太硬B、土壤有腐蚀性C、土壤溶液浓度太高D、土壤溶液浓度太低

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在绿色植物的叶片上，气孔主要分布在（　　）
    A、下表皮B、上表皮C、叶脉上D、叶肉中

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学研究植物与水分散失的关系时，用甲、乙、丙三个量筒，甲、乙各放入一枝生长状态相同的天竺葵枝条，其中甲保留所有叶片，乙去掉所有叶片，丙不放植物．每天上午8时，量筒中加水至100毫升处，放在窗台通风处，晚上8时观察液面的刻度，连续6天的测量数据如下表．下列对表中数据分析有误的一项是（　　）
    液面刻度（mL）
    量筒 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 第六天
    甲 60 62 50 64 60 68
    乙 94 96 91 97 92 97
    丙 99.5 99.5 90 99.7 99.3 99.8
    A、依表中数据可知，这六天中气温最高的是第三天
    B、甲量筒第一天损失水分的数量是40毫升，这些水分全是由叶片的蒸腾作用散失的
    C、实验中，作为对照组的是丙量筒
    D、根据表中数据可知，植物吸收的水分绝大部分是叶片通过蒸腾作用散失了

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为测定植物蒸腾作用的简易装置，整个装置是密封的，且充满水，仅细管中留有一个气泡，根据标尺可计算出气泡移动的位置，进而计算出水分变化的数量，这一数量代表（　　）
    A、蒸腾作用失水的数量B、光合作有消耗的水量C、植株吸的水量D、呼吸作用消耗的水量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    周末，小明和几个好朋友一起到生态园游玩，大家认识了很多植物和动物．游玩中，小明发现一个小朋友将一小树侧枝的树皮割掉了一圈，便上去制止了其不良行为．同学们，请你想想，经过一段时间后，这棵小树的变化是（　　）
    A、没有变化B、伤口上方形成环行瘤状物C、死亡D、伤口下方形成环行瘤状物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    现在的绿色植物作用不包含（　　）
    A、为人类提供化石能源B、为人类提供绿色能源C、为生物制造营养物质D、维持碳一氧平衡

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