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    6．如图为某生态系统中各成分之间的关系示意图，请据图回答下列问题：
    （1）请写出图中的一条食物链树→虫→家燕．
    （2）在该生态系统中，虫扮演的角色是消费者，细菌和真菌能把树、虫和家燕遗体中的有机物分解为无机物．
    （3）图中若加入阳光、空气、土壤等非生物部分，就构成了一个生态系统．
    （4）一般情况下，虫与家燕的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明该系统具有一定的自动调节能力．
    （5）家燕进行生命活动所需的能量最终来自太阳能，能量沿着食物链和食物网传递．

    分析 （1）生态系统生茶这和消费者之间由于吃与被吃的关系形成食物链；2．生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者、消费者、分解者（细菌和真菌）
    （2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
    （3）有毒物质沿着食物链传递积累的，因此营养级越高，有毒物质越多，营养级越低，有毒物质越少．

    解答 解：（1）食物链和食物网是生态系统的营养结构．生态系统中贮存于有机物中的化学能，通过一系列吃与被吃的关系，把生物与生物紧密地联系起来，这种生物之间以食物营养关系彼此联系起来的结构，称为食物链．该生态系统中的食物链是：树→虫→家燕．
    （2）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用．进入生态循环，真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者．
    （3）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．图中展示了生物部分．若再添加阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等非生物部分，就是一个生态系统．
    （4）生态系统具有自动调节能力，使各种生物的数量和所占的比例总量维持在相对稳定的状态，这个生态系统就达到了生态平衡．
    （5）在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能．绿色植物通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量．因此该图中家燕能量最终来自太阳能．能量沿着食物链和食物网传递．故答案为：（1）树→虫→家燕；
    （2）消费者；分解；
    （3）生态系统；
    （4）自动调节；
    （5）太阳能；食物网

    点评 解题的关键是掌握生态系统的组成和作用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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