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    蚯蚓、蝗虫、家雀儿分别靠什么结构来呼吸：
    体壁
    体壁
    、
    气管
    气管
    、
    用肺呼吸，气囊协助呼吸
    用肺呼吸，气囊协助呼吸
    ．
    分析：蚯蚓靠体壁来完成呼吸，蝗虫的呼吸器官是气管，家雀的呼吸器官是肺，不同动物的呼吸器官不同进行解答．
    解答：解：蚯蚓是用体壁来呼吸的，所以其体壁经常保持湿润；蝗虫的通过气门用气管来呼吸的，气门是呼吸的通道，气管是气体交换的场所；鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸；家雀用肺呼吸，气囊辅助呼吸．
    故答案为：体壁、气管、用肺呼吸，气囊协助呼吸；
    点评：回答此题时要注意：蝗虫的气门是呼吸的通道而不是气体交换的场所；家雀的气囊只能贮存气体，也不能进行气体交换．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蚯蚓、带鱼、水牛、蝗虫的呼吸分别靠（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蚯蚓、鲸鱼、蝗虫，它们的呼吸分别依靠（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据日常生活常识和所学的生物学知识，回答下列与鱼类有关的问题．
    （1）鱼类与蚯蚓、蝗虫等一类动物的主要区别是
    鱼类有脊柱，而蚯蚓、蝗虫等动物体内无脊柱
    鱼类有脊柱，而蚯蚓、蝗虫等动物体内无脊柱
    ．
    （2）蚯蚓、蝗虫身体中与鱼鳃功能相似的结构分别是
    体表
    体表
    、
    气管
    气管
    ．
    （3）俗话所说的“鱼子”是指鱼生殖系统的
    卵巢
    卵巢
    器官．
    （4）鱼在水中游泳时，控制鱼体前进方向的是
    尾鳍
    尾鳍
    ．
    （5）在黄海南部潜伏越冬的小黄鱼，每年3月集结游向山东半岛．经过山东石岛、龙须列岛进入渤海产卵；直到秋季，陆续离开渤海，南移回到黄海中心．小黄鱼的这种行为属于
    节律
    节律
    行为；小黄鱼在黑暗的水体中能轻松躲开礁石，完成长途旅行，主要是靠身体上
    侧线
    侧线
    的作用．
    （6）鱼类与鲸分别属于不同类别的动物，但都具有流线型的体型，这是经过长期
    自然选择
    自然选择
    的结果．

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    科目：初中生物 来源：河北省期中题 题型：填空题

    生物学知识与人的生活关系密切。请结合所学的知识解答下列问题：
    （1）炎热的夏季，小明爱吃板烧鱿鱼和凉拌海蛰。鱿鱼、海蛰分别属于哪一类动物？___________、_______________。
    （2）小明奶奶家养着家兔，奶奶经常给它喂青草。家兔牙齿的门齿适于_______________；家兔的消化道还有发达的_________，也适于消化青草。一天当小明刚要抓住这只家兔时，它飞快地逃跑了，它之所以能够感受来自外界的刺激，是因为它还象其它哺乳动物一样具有发达的_______和遍布全身的_________，更好地适应陆地生活。
    （3）在黄海南部潜伏越冬的小黄鱼，每年3月集结奔向山东半岛，入渤海产卵；直到秋季，才陆续南移回到黄海中心。小黄鱼是通过________的摆动和________的协调作用进行游泳来完成长途“旅行”。
    （4）鱼类与蚯蚓、蝗虫等一类动物的主要区别是_____________________；蚯蚓身体中与鱼鳃功能相当的结构是_________。
    （5）观察鱼缸中的鱼，可以看到它的口和鳃盖后缘不停地相互交替张开和关闭，这是鱼在进行______；而且鱼的鳃是鲜红色的，其原因是：_____________________。当它离开水时，鳃丝则相互黏结，______了与空气的接触面积，并且容易干燥，窒息死亡。
    （6）小敏同学养了一只可爱的鹦鹉，这只鹦鹉给她带来了很多快乐，不过也有让小敏不满意的地方：关在笼子里的鹦鹉，总是很快就使笼子积满了粪便，而且她还发现鹦鹉不撒尿，原因__________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
    （7）雨后小华发现蚯蚓纷纷从爬到地面上来，她猜想可能的原因是_____________________________。

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