【题目】草莓是北京郊区温室里普遍种植的一种水果,请回答下列问题:
(1)如图所示密闭草莓温室6点到20点之间蒸腾作用强度的变化情况。从图中可知10点﹣12点之间,蒸腾作用强度逐渐_____;原因是中午时光照强烈,导致保卫细胞失水收缩,叶片上的______关闭。
(2)草莓白化叶病时,叶片上出现大小不等的白色区域。为了探究白化叶能否进行光合作用,某同学先将患病植株___24小时,然后光照4小时,取下一片白化叶进行脱色处理、清水漂洗后在叶片上滴加碘液,发现白色区域___,说明植物光合作用的场所是细胞的_____。
(3)采用保鲜膜包裹的方法保存草莓,主要是为了隔绝空气,抑制了它的____作用,减少有机物的分解。
【答案】减弱 气孔 暗处理 不变蓝 叶绿体 呼吸
【解析】
(1)蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸气的形式散失到大气中的过程。
(2)食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖,传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。
(1)如图所示密闭草莓温室6点到20点之间蒸腾作用强度的变化情况。从图中可知10点--12点之间,由于中午时光照强烈,叶片上的气孔关闭,蒸腾作用强度逐新减弱。
(2)绿色植物通过光合作用制造有机物(淀粉),为了探究白化叶能否进行光合作用,某同学先将患病植株暗处理24小时,使叶片里的淀粉运走耗尽,然后光照4小时,取下一片白化叶进行脱色处理、清水漂洗后在叶片上滴加碘液,发现白色区域不变蓝,说明无淀粉生成,因此细胞的叶绿体是植物光合作用的场所。
(3)现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。采用保鲜膜包裹的方法保存草莓,主要是为了隔绝空气,抑制了它的呼吸作用,减少有机物的分解,延长贮藏时间。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小麦是常见的农作物之一,将其磨成面粉后可用来制作面包、馒头、饼干、蛋糕等多种食物。
(1)小麦中富含淀粉,为验证“胰液对淀粉的消化作用”,小明设计了如图1所示的实验,本实验的正确操作顺序为_____(用图中字母表示)。 若实验结果为_____,则说明胰液对淀粉有消化作用。
(2)小麦中还含有麸质蛋白。麸质蛋白很难被人体彻底消化吸收,会引发部分人群过敏,进而引起小肠绒毛的萎缩。小肠绒毛是图2中的结构_____(填序号),绒毛减少将会降低人体对营养物质的_____作用,进而导致人体出现腹泻、消瘦等症状。
(3)中科院上海生命科学研究院的研究人员对麸质蛋白摄入量与糖尿病患病风险的相关性进行了调查研究,结果见图3。对于麸质蛋白不过敏的健康人,你_____(填“建议”或“不建议”)每天摄入适量的麸质蛋白,理由是_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是表示生物进化大致历程的“进化树”,请据图回答
(1)图中①和②所代表的动物类群分别是_________;_________;图中③所代表的植物类群是_________ .
(2)图中动物类群④的主要特征是身体大多呈流线型,前肢变成_________ , 体表被________.
(3)植物类群⑤的________裸露,没有果皮包被.
(4)能证明④可能是由古代爬行类进化来的证据是________化石.
(5)从图中可以看出,生物进化遵循从单细胞到多细胞、从低等到高等、________、_________的进化规律.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】地衣生活在岩石上,可以从岩石中得到所需要的营养物质,地衣又能够分泌出地衣酸,对岩石有腐蚀风化的作用,这一事实说明( )
A. 生物能排出废物 B. 生物的生活需要营养
C. 生物具有应激性 D. 生物既能适应环境又能影响环境
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体呼吸系统和肺泡内的气体交换示意图,据图回答
(1)人体进行呼吸的主要器官是[ ]_______,是人体与外界环境之间进行________的场所。
(2)既是气体的通道,又是食物通道的是__________。
(3)⑦是肺动脉,内流______血,⑧是肺静脉,内流______血。当血液流经肺部毛细血管时,血液中的含氧量是_______(填“增加”或“减少”)。
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