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    【题目】下列关于草履虫是单细胞生物体的叙述，正确的是（ ）

    A．具有细胞壁、表膜、细胞质和细胞核等基本结构

    B．在环境适宜的条件下，草履虫能通过生殖器官进行繁殖

    C．整个身体只有一个细胞组成，能够完成各项生命活动

    D．草履虫对刺激产生趋向或避开的反应是通过神经系统完成的

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．如图所示：

    解：A、草履虫是单细胞的动物，没有细胞壁，A错误；

    B、草履虫的整个身体只有一个细胞组成，不能形成器官，由这一个细胞就能够完成各项生命活动．草履虫一般通过分裂的方式进行繁殖，B错误；

    C、草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，C正确；

    D、草履虫的整个身体只有一个细胞组成，不能形成系统，由这一个细胞就能够完成各项生命活动，D错误；

    故选：C

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    【题目】要将显微镜视野中右上方的物像移到视野中央，移动装片或切片的方向应是向( )。

    A. 左下方 B. 右下方 C. 左上方 D. 右上方

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    【题目】生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：

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    A.水螅出芽 B.细菌分裂 C.杂交水稻的培育 D.哺乳动物的克隆 E.桃树的开花结果

    （2）月季除了用戊图所示的方式繁殖外，还可以用种子进行繁殖。用种子繁殖的后代具有 特性。

    （3）图甲中的M表示的发育过程称为 。青蛙的成体用 进行呼吸，因此可以在陆地上生活也可以在水中活动。

    （4）图乙中若D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程 （用字母和箭头表示）。

    （5）与青蛙相比，蛇能终生生活在陆地上的重要原因是 。

    （6）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[ ] ，具有[1]结构的另一个生物类群是 。

    （7）与青蛙和蛇相比，鲸和兔在生殖发育方面的主要特征是 ，丁图中胎儿通过 （填数字）从母体获得所需要的营养物质和氧。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学为探究如何保鲜肉汤做了以下实验(见图示):他将甲、乙两装置装好后,分别用酒精灯加热至沸腾若干分钟,然后都放在室温25℃的环境中,几天后,乙肉汤仍然保鲜,甲肉汤变质。请问:

    (1)实验前,要把甲、乙两个装置中的肉汤煮沸的目的是_________

    (2)乙能保鲜的原因是_______________________________________________________。

    (3)该实验中的变量是_______________________________________________________。

    (4)实验后,该同学将乙装置的玻璃管取走,并将乙装置放到冰箱中,几天后,肉汤还是新鲜的,为什么?_____置于冰箱中的肉汤会一直保持新鲜吗?

    _____________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体各器官和系统的发育曲线图，其中属于生殖系统发育曲线的是（　　）

    A. ① B. ② C. ③ D. 都不是

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片，在不同的物镜下得到图甲、乙所示的两个视野；图丙表示显微镜结构模式图（示例：[①]目镜）。据图回答：

    （1）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，用稀碘液染色后，图乙中染色最深的结构是[_____]_______。

    （2）从图甲到图乙，需要转动图丙中的[_____]_______，换成物镜_________（填“③”或“⑧”）进行观察。

    （3）该细胞中的DNA等重要物质不会流失到细胞外，是由于图乙中的[_____]_______能控制物质进出细胞；该细胞中的能量转换器是_______。

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    【题目】从一个细胞到到一个婴儿，让我们看到了生命的奇妙变化，请据图回答：

    （1）生命开始于一个被称为_____的细胞，此细胞在妈妈的_____中形成。

    （2）胎儿舒适地生活在妈妈的[]_____里，时刻都能通过脐带和[]_____从妈妈那获得营养和氧气。

    （3）婴儿一出1生就会吮吸妈妈的奶头，吸取乳汁，这属于_____反射。母乳的营养很丰富，其中的_____是建造和修复身体的重要原料，让婴儿快快长大。

    （4）进入青春期后，男孩出现喉结突出、声音变粗等第二性征，与_____分泌的雄性激素有关。

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    【题目】2022年冬奥会将在北京举办，北京市中小学全面开展了冰壶，冰球，滑雪等冰雪体验活动，引导中小学生强身健体，传播奥运精神。

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