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(每空2分,共8分)
鲫鱼能在光线很弱的水中游泳,但不会和水中的石块或其他物体碰撞。其原因是什么?请你设计一个探究实验来验证你的结论。
(1)提出问题:                                      
(2)作出假设:根据你的观察和生活经验作出的假设是                       
(3)制订并实施计划:                                                         
(4)分析结果,得出结论:                                           
(1)鱼的侧线有感知水流和测定方向的作用吗?
(2)鱼的侧线有感知水流和测定方向的作用。
(3)提示:要设实验组和对照组,只能控制一个变量(侧线),其他条件都相同。可将一组的侧线用凡士林涂盖起来。     
(4)鱼的侧线有感知水流和测定方向的作用。

试题分析:(1)鲫鱼能在光线很弱的水中游泳,但不会和水中的石块或其他物体碰撞,其原因是因为它身体具有感知水流和测定方向的结构,这个结构叫侧线,因而我们探究的问题就应该是:鱼的侧线有感知水流和测定方向的作用吗?
(2)假设是根据生活经验而做出的科学假设,根据我们的经验,鱼的身体侧面有一条侧线,侧线与脊柱成一条线,可以猜测侧线或许与脊柱内的神经相连,鱼是通过神经感知的,故此实验的假设为:鱼的侧线有感知水流和测定方向的作用;
(3)探究实验要设置对照实验,变量是要研究的问题,此实验我们要研究的是侧线有感知水流和测定方向的作用,因而变量应该是侧线;
(4)根据我们实验的过程和现象得出符合事实的结论。
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