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    6．有关如图四种细胞的下列叙述中，不正确的是（　　）
    A．都是细胞分裂的结果B．都有细胞壁、细胞质和细胞核
    C．都有线粒体，能进行呼吸作用D．不同形态的细胞适应不同的功能

    分析 动植物细胞结构的异同如下表所示：

     动物细胞植物细胞
    不同点无细胞壁、无叶绿体、液泡有细胞壁、叶绿体、液泡
    相同点都有细胞质、细胞膜、细胞核

    解答 解：从图中可以看出，精子、神经细胞属于动物细胞，筛管细胞和叶肉细胞属于植物细胞．植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：植物细胞比动物细胞多细胞壁、叶绿体和液泡，而动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体．选项B的叙述是不正确的．
    故选：B

    点评 熟悉细胞的基本结构和功能是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．2015年3月，国务院办公厅印发《2015年食品安全重点工作安排》，对2015年全国食品安全重点工作作出部署，切实保障“从农田到餐桌”食品安全．以下做法中没有注意食品安全的是（　　）
    A．注意食品的生产日期和保质期B．买肉时先看肉是否检疫合格
    C．吃没有卫生许可证的食品D．吃水果时先清洗或剥去外皮

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．将下列生物与所属类群用线连起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．在下列组成呼吸系统的器官中，进行气体交换的场所是（　　）
    A．鼻腔B．气管C．支气管D．肺

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．据有关数据显示，我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧．无机盐、维生素等摄入量不足；缺铁性贫血现象普遍存在；多糖、高脂肪的饮食习惯使肥胖儿逐年增多．很多学生存在早餐“马虎”、中餐“凑合”、晚餐“丰盛”的现象，这是导致营养状况问题的主要原因．

    （1）图1显示，不同人群每天摄入的食物比例是不同的．肥胖患者的饮食中谷类和肉类的摄入量较正常人偏多．
    （2）食物的消化是通过消化系统（如图2所示）完成的．人体需要的营养物质如糖类、蛋白质、脂肪等都必须经过消化才能被吸收．馒头放在口腔中咀嚼的时间长了会有甜味是因为口腔中的唾液淀粉酶将淀粉分解成麦芽糖的缘故；图2中5是人体中最大的消化腺肝脏，它分泌的消化液不含消化酶．
    （3）青少年时期正是长身体的时期，应摄入全面的营养，不能偏食挑食．以下是四位同学的午餐食谱，其中最合理的是C．
    A．鸡蛋、面包、火腿肠、烧鸡     B．馒头、面包、火腿肠、虾
    C．瘦肉、番茄、米饭、牛奶       D．土豆、馒头、番茄、玉米．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图为人体消化系统组成示意图．请据图回答：
    （1）细嚼米饭一会儿，感觉有点甜，这是因为[2]口腔旁有唾液腺分泌的消化液，分解了米饭．米饭经消化后的营养成分是由[7]小肠 吸收的．
    （2）当[4]肝脏分泌的胆汁不足时，将影响肥肉的消化．
    （3）只能对部分蛋白质进行初步消化的器官是[5]胃．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．河蚌身体里的外套膜的作用是（　　）
    A．外套膜分泌的物质形成贝壳B．防止水分进入河蚌的身体
    C．防止水分散失D．帮助消化

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图所示，生态系统各组成成分之间存在着密切的关系．下列有关该生态系统的描述错误的是（　　）
    A．该生态系统中植物作为生产者，是生态系统当中最重要的组成成分
    B．如果该生态系统受到有毒物质的污染，则草的体内累积最多的有毒物质
    C．A表示的是分解者，它是连接生命世界和无机自然界的重要环节之一
    D．该生态系统中的食物链是草→兔→鹰

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    1．我们身体的各部位之所以协调一致、默契配合主要靠神经系统的调节作用，构成神经系统的结构和功能的基本单位是神经元．

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