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将放有新鲜金鱼藻和水的试管放在阳光下一段时间后会冒气泡,这气泡是(    )

A.水蒸气         B.氧气        C.二氧化碳        D.氮气

 

【答案】

B

【解析】

试题分析:金鱼藻是绿色植物,在光下能进行光合作用,如图收集金鱼藻进行光合作用放出的气体,当收集到的气体体积占试管的体积一半的时候就可以用拇指堵住试管口,然后取出并管口向上,然后用快要熄灭的卫生香放在试管口上,卫生香又重新燃烧起来,我们知道氧气有助燃的作用,所以收集的气体应该是氧气,因此金鱼藻表面放出的气泡是它进行光合作用时产生的氧气。

考点:本题考查的是绿色植物的光合作用。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?无锡)为研究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,某同学制定了如下实验方案:
①将两只塑料盆分别标注为“甲“和“乙”.
②在两只塑料盆中分别加入2000ml的新鲜自来水.然后分别放入同种同时孵化的、体长约15mm的蝌蚪各5只.
③甲塑料盆内加入甲状腺激素5mg和新鲜金鱼藻;乙塑料盆内加入甲硫咪唑(甲状腺抑制剂)5mg和新鲜茨藻.
④在甲、乙两只塑料盆中连续投药7天,每天一次,药量相同.每天喂适量食物,每两天换水一次.
⑤每天用小网将蝌蚪捞出放在培养皿中,再将培养皿放在坐标纸上(1mm×1mm)测量蝌蚪体长变化、前后肢生长情况、尾的变化等.连续观察10~20天,把测量的结果记录在实验报告册上.
请据此分析回答:
(1)上述实验方案中有三处明显的错误,请予以指出:
缺少一个正常的对照组
缺少一个正常的对照组

饲养蝌蚪不能用新鲜自来水
饲养蝌蚪不能用新鲜自来水

放入脸盆的藻类应相同
放入脸盆的藻类应相同

(2)观察到的甲塑料盆内的蝌蚪发育周期明显
缩短
缩短
,这说明甲状腺激素具有促进
促进幼小动物生长发育
促进幼小动物生长发育
的作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

将放有新鲜金鱼藻和水的试管放在阳光下一段时间后会冒气泡,这气泡是(  )

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科目:初中生物 来源:无锡 题型:解答题

为研究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,某同学制定了如下实验方案:
①将两只塑料盆分别标注为“甲“和“乙”.
②在两只塑料盆中分别加入2000ml的新鲜自来水.然后分别放入同种同时孵化的、体长约15mm的蝌蚪各5只.
③甲塑料盆内加入甲状腺激素5mg和新鲜金鱼藻;乙塑料盆内加入甲硫咪唑(甲状腺抑制剂)5mg和新鲜茨藻.
④在甲、乙两只塑料盆中连续投药7天,每天一次,药量相同.每天喂适量食物,每两天换水一次.
⑤每天用小网将蝌蚪捞出放在培养皿中,再将培养皿放在坐标纸上(1mm×1mm)测量蝌蚪体长变化、前后肢生长情况、尾的变化等.连续观察10~20天,把测量的结果记录在实验报告册上.
请据此分析回答:
(1)上述实验方案中有三处明显的错误,请予以指出:
①______
②______
③______
(2)观察到的甲塑料盆内的蝌蚪发育周期明显______,这说明甲状腺激素具有促进______的作用.

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科目:初中生物 来源:2012年江苏省无锡市中考生物试卷(解析版) 题型:解答题

为研究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,某同学制定了如下实验方案:
①将两只塑料盆分别标注为“甲“和“乙”.
②在两只塑料盆中分别加入2000ml的新鲜自来水.然后分别放入同种同时孵化的、体长约15mm的蝌蚪各5只.
③甲塑料盆内加入甲状腺激素5mg和新鲜金鱼藻;乙塑料盆内加入甲硫咪唑(甲状腺抑制剂)5mg和新鲜茨藻.
④在甲、乙两只塑料盆中连续投药7天,每天一次,药量相同.每天喂适量食物,每两天换水一次.
⑤每天用小网将蝌蚪捞出放在培养皿中,再将培养皿放在坐标纸上(1mm×1mm)测量蝌蚪体长变化、前后肢生长情况、尾的变化等.连续观察10~20天,把测量的结果记录在实验报告册上.
请据此分析回答:
(1)上述实验方案中有三处明显的错误,请予以指出:
①______
②______
③______
(2)观察到的甲塑料盆内的蝌蚪发育周期明显______,这说明甲状腺激素具有促进______的作用.

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