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    【题目】下列没有利用乳酸菌发酵原理的是（ ）

    A．酸奶 B．青贮饲料

    C．米酒 D．泡菜

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：酿米酒要用到酵母菌，制酸奶和四川泡菜要用到乳酸菌，青贮饲料是将含水率为65%-75%的青绿饲料经切碎后，在密闭缺氧的条件下，通过厌氧乳酸菌的发酵作用，抑制各种杂菌的繁殖，而得到的一种粗饲料。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列可以看成一个生态系统的是（ ）

    A．卧龙山公园里的所有生物

    B．涪江中的鱼类和水

    C．我们的学校

    D．一块农田里的所有非生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小华学习了“生物类群”后，对生物的分类产生了兴趣，在老师的指导下，编造了一张植物分类检索表：

    请回答：

    （1）a和b处应分别填上____。

    （2）小华在一次野外活动时，采集到甲、乙、丙3种植物，通过观察标注了它们在检索表中的位置。这3种植物中，共同特征比较多的两种植物是____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】仔细分析如图，据图回答相关问题：

    （1）读图，写出相应部分的名称：②（中间部分）________，③________，⑥________．

    （2）运动时能减少两块骨之间摩擦的是[⑩]________，把两块骨牢固的联系在一起的是[⑧]________．

    （3）在图甲的状态中，[③]是处于________（填“收缩”或“舒张”，下同）状态，[]处于________状态．完成此过程还需要________系统的控制和调节．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为生活在不同环境中的几种动物，请据图回答：

    （1）终生生活在水中的动物是________（填字母，下同），可以飞行的动物是________．

    （2）D壁虎的体表覆盖角质的________，在________产卵，卵表面有坚硬的________．

    （3）根据其体温特征，可将图中的动物分成两类，BCDEF为一类，它们的体温均________（填“恒定”或“不恒定”，下同）；AG为一类，它们的体温均________．在这些动物中________（填字母）的生殖方式区别于其它动物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在天然的草原生态系统中，狼由于某种疾病而大量死亡，下列最符合较长时间内鹿群数量变化的曲线是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示生态系统中各成分之间的关系，请据图回答：

    （1）如图中，植物是生态系统中的　生产者，动物是生态系统中的________者，各生物之间通过________的关系而相互联系形成食物链，各条食物链之间相互交错形成的复杂网络，我们称之为________．

    （2）通过食物链而进行的能量流动一般是________的和逐级________的．平衡状态下如图所示生态系统中数量最少的生物是________，该生态系统的能量最终来源于________．生态系统中的生物富集常常伴随着________而发生．

    （3）植物和动物死亡后，尸体不会堆积如山，是因为细菌、真菌等分解者能将尸体中的________分解为无机物供植物再利用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在很多蔬菜和水果中都含有维生素C，要想比较不同蔬菜中维生素C含量的多少，需要利用维生素的哪个重要特性（　　）

    A. 维生素C能使淀粉变蓝

    B. 维生素C使紫红色高锰酸钾溶液褪色

    C. 维生素C遇碘变蓝色

    D. 维生素C能使二氧化碳溶液变浑浊

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图一为人体消化系统部分形态结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图，请据图回答下列问题：
    （1）图一中，能够分泌胆汁的结构是[] ， 其分泌的胆汁储藏在胆囊中，再经导管流入[]内。
    （2）图二中，能够体现出营养物质被消化的主要部位是[]（填字母代号），X曲线所代表的物质是 ， 该物质最终被分解为。
    （3）图二中的C部位在图一中所对应的器官是[ ] ， 该器官内腺体所分泌的消化液中含有酶。在该器官内开始被消化的物质是
    （4）D中含有消化液。
    （5）图中曲线表示脂肪的消化过程。

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