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10.美国,人们大量捕杀了鹿的天敌,鹿的数量会(  )
A.急剧增加B.基本不变
C.减少D.先急剧增加后以急剧减少

分析 在生态系统中,各种生物的数量虽然在不断地变化着,但是在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的.这说明生态系统其有一定的自动调节能力.

解答 解:食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系.在生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫生态平衡.如果食物链或食物网中某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统.如果为了保护珍稀的鹿种,就把它的天敌大量捕杀了,鹿群数量会出现先急剧增加后急剧减少.故D符合题意.
故选:D.

点评 重点知道生态系统具有自我调节能力,人为改变生物的数量和种类,会破坏生态平衡.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.为了“探究细菌对植物遗体具有分解作用”,某校生物兴趣小组的同学设计了如下两套实验方案:
方案一:将同一树的部分落叶进行灭菌处理后,平均分成甲、乙两组,甲组接种细菌,乙组不接种细菌,两组都放在无菌环境中,实验过程中都添加蒸馏水,使树叶保持湿润.
方案二:取两种树的等量落叶,分别标为丙组和丁组,将两组落叶进行灭菌处理后,丙组接种细菌,丁组不接种细菌,两组都放在无菌的环境中,两组在实验过程中都添加蒸馏水,使树叶保持湿润.
请根据上述实验方案,回答下列问题:
(1)该探究实验提出的假设是细菌对植物遗体物的具有分解作用.
(2)方案一中的实验变量是细菌,你认为实验的对照组是乙.
(3)方案二中的实验变量是细菌和落叶类型,最终可能获得的实验结果是丙组的被分解.
(4)比较以上两种实验方案,你认为较科学的是实验方案一,原因是该方案符合变量唯一原则.
(5)实验过程中要添加蒸馏水,使树叶保持湿润,这样做的原因是为细菌生长繁殖提供适宜的环境条件.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

5.小明患了近视,他应该佩戴凹透镜.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

2.如图是绿色植物光合作用示意图,请问答:
(1)由导管运输来的[③]水和经气孔吸收的[④]二氧化碳是光合作用的原料.
(2)[A]叶绿体是进行光合作用的场所,实现将光能转变成化学能.
(3)[①]有机物和[②]氧气是光合作用的产物.
(4)绿色植物通过光合作用,如何维持大气中的碳-氧平衡?

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.阅读下列资料,并回答相关问题:
材料一:我国野生水稻品种丰富,有丰产性、抗病性等各种优良基因,袁隆平院士将野生水稻与普通水稻杂交,培育出了优质高产的杂交水稻,为国家的粮食生产做出了巨大的贡献.
材料二:渡渡鸟是仅产于印度洋毛里求斯上的一种不会飞的鸟.16世纪后期,欧洲人来到毛里求斯,渡渡鸟就成了他们的重要食物来源.从此,大量的渡渡鸟被捕杀.1681年,最后一只渡渡鸟被残忍的杀害了.
材料三:一种原产日本的林业害虫,于20世纪80年代侵入我国沿海地区,并且由于缺少天敌而迅速蔓延开来,据1990年统计,这种害虫使该地区13万多公顷的马尾松林受到危害.
(1)材料一中袁隆平培育杂交水稻利用的是生物多样性中的基因多样性.
(2)虽然越来越多的人意识到生物多样性对于人类生存的重要意义,但是生物多样性还是面临着前所未有的严重威胁:物种灭绝速度在加快,如材料二中提到的渡渡鸟在地球上已不见踪影,许多动植物处于濒危状态.其原因是多方面的,比如材料三所反映的外来物种入侵是造成生物多样性丧失的重要原因之一.
(3)全世界生物多样性正面临着严重的威胁,如珍稀动物大熊猫现在仅存1000多只,我国自1963年就建立了第一批包括四川省卧龙等在内的5个以保护大熊猫为主的自然保护区,这属于保护生物多样性中的就地保护.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.如图是鸟卵的结构示意图,关于其结构和功能的一些说法及观察实验的一些做法正确的是(  )
A.1是卵壳,主要起保护作用,也能给内部结构提供氧气
B.2是胚胎,后期能够发育成小鸟
C.观察鸡蛋的结构时,我们首先用镊子轻轻敲打甲端
D.4是卵白为胚胎发育提供营养和水分,并起一定保护作用

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.请认真观察图示并回答下列问题:
(1)图一中的卵细胞(填结构名称)受精后发育成种子的胚
(2)图二中,胚的组成包括①②④⑤(填图中序号).
(3)图二中的[①]胚芽发育成图四中的B、C结构.图四所示的植物为木本植物,它的茎能逐年加粗的原因是因为有形成层.
(4)图三所示结构反映的生殖方式是胎生,胎儿与母体进行物质交换的场所是[①]胎盘.
(5)图二蚕豆种子中[②]子叶的功能与鸟的卵黄功能相似.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列有关叙述正确的是(  )
A.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”描述了非生物因素中的阳光对鸭生活的影响
B.生活在绿草地的蚱蜢体色是绿色的,说明环境影响生物
C.“大树底下好乘凉”说明生物影响环境
D.农田的小麦和杂草体现了生物间的合作关系

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.“杂交水稻之父”袁隆平利用野生水稻与普通水稻杂交,培育出杂交水稻新品种,这是利用了生物多样性的(  )
A.环境多样性B.遗传多样性C.生态系统多样性D.物种多样性

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