A. | 含氮无机盐 | B. | 含磷无机盐 | C. | 含钾无机盐 | D. | 含锌无机盐 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验假设是“光对鼠妇的分布有影响”(也可假设为“光对鼠妇分布无影响”) | |
B. | 实验的变量是光照,创造实验变量的方法是将硬纸盒的一半遮挡黑纸片另一半不当黑纸片 | |
C. | 实验用20只鼠妇且进行重复实验,目的是避免实验现象的偶然性导致实验结果产生误差 | |
D. | 实验的变量是湿度,创造实验变量的方法是将硬纸盒里铺一层湿泥土并遮挡黑纸片 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大蒜细胞能控制糖醋物质的进出 | |
B. | 大蒜细胞已死,细胞膜失去控制糖醋物质进出的能力 | |
C. | 糖和醋都是细胞需要的物质,都能通过细胞膜进入细胞内 | |
D. | 糖和醋没有进入大蒜细胞内 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可以更合理的满足植物对各类无机盐的需求 | |
B. | 有利于提高产量 | |
C. | 节约水肥,清洁无污染 | |
D. | 在不同的季节种植不同的农作物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大气圈全部、水圈底部、岩石圈表面 | B. | 水圈、大气圈、岩石圈的表面 | ||
C. | 大气圈底部、水圈大部、岩石圈表面 | D. | 大气圈、水圈、岩石圈的大部 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分类的主要根据是生物间的相似程度 | |
B. | 亲缘关系越近共同特征越多 | |
C. | 分类单位越小,包含的生物种类越多 | |
D. | 种是最基本的分类单位 |
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